审美情感力aesthetic feeling

审美活动中稳定的情感交流的能力。情感是人与客观事物之间的一种特殊反映形式，是客观事物能否满足人的需要而产生的体验。其基本量度是快感与不快感。审美情感在本质上是一种精神的愉悦，不是物质情欲发泄的快感。马克思说：“我在我的生产中物化了我的个性和我的个性的特点，因此我既在活动时享受了个人的生命表现，又在对产品的直观中由于认识到我的个性是物质的，可以直观地感知的因而是毫无疑问的权力而感到个人的乐趣。”(《马克思恩格斯全集》，第42卷，第37页)这种“乐趣”就是管理中的审美情感。审美情感的稳定交流，一方面在与审美对象交往时，调节在显示人的本质力量的愉快轨道上；另一方面在特定的范围内达到情感与对象的对应，达到“情与物迁”。经过外物与内心之间无数次的相互作用，这种“对应”稳定、持久、牢固地积淀于审美心理结构之中，成为一种美感定型——这是学校美育所应追求的真谛。