学前儿童心理学

心理学中年龄心理学的一个分支学科。研究出生后至入学前(0—7岁)儿童心理发展的规律。主要内容包括：学前儿童心理学的对象、任务及方法，0—7岁儿童各个时期的心理特点和心理活动规律，学前儿童各种心理现象的发生和发展，以及影响学前儿童心理发展的各种因素。学前儿童心理学的研究，为学前教育实践提供了心理学依据。

学前儿童心理学psychology of preschool children

儿童心理学的一个分支，有狭义和广义之分。广义的学前儿童心理学研究从初生到入学前儿童心理发展规律和特点。包括乳儿心理、婴儿心理、幼儿心理等三部分内容。狭义的学前儿童心理学研究3岁到6～7岁儿童的心理发展规律和特点，同幼儿心理学。学前儿童心理学在探讨心理或意识的起源、早期教育、心理发展关键期及儿童入学心理准备等问题上具有重要意义。