学习不能症learning disorder disease

系指表现为诵读困难、计算困难、感知障碍、书写不能等多种原因引起的综合征。此症包括：儿童在阅读、算术、语言等方面的实际表现与所能期望的水平两者间有相当大的差距；除外智能迟缓及感觉、运动障碍；除外因情绪为主要原因的学习成绩不良；除外因文化、教育处于不利地位而学习成绩不良；提示有中枢神经系统功能紊乱的存在；为选择性地认知困难等。患者可有选择性阅读不能，如注视不足、记忆不足、听觉注意能力缺乏、跨路觉联系缺陷；选择性算术不能，如缺乏数的概念、不能比较两个数的大小、对空间结构或绘图有困难；各科学习成绩全面不良，其中书写、算术更差；亚型阅读不能，如语言障碍、直观映象障碍、语言与直观映象的障碍；社会性行为与交往不完善。此症可经智能测验、教育性测验、性格测验等而诊断。矫正措施：可在同等智能班内学习；进行特殊辅导，有严格的教学计划；注意儿童感情反应，提高信心，循序渐进。

学习不能症dyslexia

见“学习障碍”。