字词 | 如何学习奥尔夫教学法 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 如何学习奥尔夫教学法 如何学习奥尔夫教学法Ruhe xuexi Aoerfujiaoxue fa奥尔夫教学法传到中国已经有几年的时间了,它无疑会给我国的音乐教学改革带来一些有益的东西。学习奥尔夫教学法首先是学习它的基本思想,也就是对音乐教育的态度,就是“音乐只是手段,教育人才是目的。”另外,学习奥尔夫要抓住它的实质,就是“让孩子自己去做”。始终使孩子们感到自己在和音乐合作。学习奥尔夫就要求老师是个能歌善舞,能“出主意”“想办法”的多面手,即是一个具有创造性的老师。当老师和孩子们在愉悦、和谐的气氛中学习音乐的时候,那种自然的师生之间的“带沟”便会悄悄消失,老师便俨然是个欢乐的“大朋友”了。这和我们目前提倡的改革方向——快乐教育是一致的。我国近几年来推广应用奥尔夫教学法的理论和实践中,也曾存在着一些片面性和误解。原封不动地照搬人家的教材只能是“做茧自缚”,跟在别人后面“亦步亦趋”是没有生命力的。当然“夜郎自大”固步自封也是不可取的。“只有民族的,才是世界的。”只有结合本民族的本地区的特点,结合目前我国各学校现行的教材取奥尔夫的精华拿来我用才是有益的。奥尔夫教学法之所以能够得到世界上很多国家的承认,正是因为它以“民族化”为前提的。奥尔夫本人也历来主张学习奥尔夫教学法必须结合本地区本民族的语言、音调,强调应当主要以本地的童谣、民歌为基本依据。来华讲学的奥尔夫学院的专家也曾说一定要结合当地的少年儿童的具体情况和能力进行学习,“必须和我们不同才是我们所期望的”。每个和奥尔夫教学法打交道的人必须是不断创造的人。 ☚ 奥尔夫教学法的基本内容 音乐教学设备及乐器维修 ☛ |
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