同一性形成identity formation

埃里克森人格发展理论术语。个体进入青年期(12～18岁)后自我同一性的形成过程。根据埃里克森的观点，个体在进入青年期后，生理上的成熟总是破坏本我、自我与超我之间的平衡，人格上需要新的整合。此时，自我的发展已相当强大，足以遏制强有力的本我，同时也能认出自身的界线，分清是非。自我逐渐形成一种过去经验与现在经验的混合体。到青年期末，同一性基本形成，否则就会出现同一性混乱。根据埃里克森的假设，自我发展具有三种形态： 内投作用（发生于儿童早期）、认同（自居）作用（发生于青年期以前各发展阶段）、同一性形成（发生于青年期）。而美国心理学家玛西亚提出自我同一性形成的四种状态是： 弥散型同一性、排他型同一性、延缓型同一性和成就型同一性。四种类型的发展水平由低到高排列。