发育评价assessment of growth and development

依据发育标准判断个体或群体儿童的生长发育状况，来了解儿童的发育水平、成熟程度、体型以及发育趋势等。评价发育水平和成熟程度的方法多用离差法、发育年龄法、百分位数法。评价发育速度方面的有年（月）增加百分率法和年（月）增加绝对值。评价发育匀称程度或判断体型的方法有指数法、相关法。评定群体儿童的发育有发育等级百分比法、平均数比较法。

发育评价developmental assessment

一种观察、检查儿童的系统描述，以此评价儿童发育状况，证实儿童智力、体格、神经、行为或不良环境所致的发育偏离。一个完整的发育评价应包括：(1)生长发育史。儿童在各年龄阶段发育进程的资料。(2)发育测试。根据发现的问题，选择适当的测验以证实儿童发育方面的问题，如智力测验、行为问卷、成就测验、个性测验等。(3)体格检查。发现儿童主要的和轻微的异常，如传统神经学检查及儿科常规检查。(4)神经发育检查。诸如大运动、精细运动、语言及社会适应性功能；(5)视力和听力测试。视力检查主要发现儿童三种异常情况：❶弱视；
❷屈光不正；
❸眼肌不平衡。听力检查主要发现两种异常情况：在2岁前主要是两耳严重感觉神经性失听而影响正常的语言发育；2岁至6岁，主要是因中耳疾患引起的传导性失听。