发展评估fazhan pinggu

指用一定的标准对儿童生理心理在时间上的变化过程及水平进行价值判断的过程。这类判断有时只依据由测量提供的测量值，更多地则是综合各种测量、关键性事件、主观印象和其他各种证据。在这里它区别于测量的地方是它主要根据一定的范围、标准或参照点，对所观察到的数字做出价值判断。例如通过对某一儿童进行韦克斯勒儿童智力量表的测验， 得出一个IQ分数， 通过与常模的比较，我们可以判断这个儿童的智力发展水平是高是低。其他类型的评估还有关于身体发展的、社会性发展的水平判断等。这对于我们弄清儿童的实际发展水平并有针对性地进行教育有重大的意义。