动词

 (1)表示动作、行为：坐、立、拜、观、临、往、行。
 (2)表示存在、变化：消、亡、存、长。
 (3)表示心理活动：思、念、惧、愤、怨、喜。
 (4)表示使令：使、令。
 (5)表示可能、意愿：可、得、能、敢、肯。

动词dòngcí

〈名〉表示动作、存在、变化、心理活动的词类。动词可以从不同角度分类：a、及物动词和不及物动词，能带宾语的是及物动词，如“吃、写、进攻”等，不能带宾语的是不及物动词，如“走、跑、革命”等；b、心理活动动词，如“想、爱、同意”等；c、判断词“是”，表示判断或肯定，与“是”有相似作用的词还有“为、等于、像、好似、如同”等；d、能愿动词，又叫助动词，如“能、能够、可以、应该”等；e、趋向动词，如“上、下、出来、进去”等。

动词

❶又称动字。 指表示动作、 行为、 发展、 变化的词。 如 “走、 看、 保卫、 演变、 喜欢、 存在”等。其语法特点是： (a)能受“不”等副词的修饰，但一般不能受 “很” 等程度副词的修饰。 如可以说 “不去”，但不能说 “很去”。 (b) 大多数能带宾语， 如 “看电影”、“保卫祖国”。 (c)有的能按AA式或ABAB式重叠， 表示时间短暂或尝试的意思。 如 “想想”、 “走走”、“讨论讨论”。 (d) 能同动态助词组合， 表示动作的进行态、 完成态或经历态等。 如 “看着”、 “看了”“看过”。 (e)主要作谓语、谓语中心语或述语。如 “他来了”、“他快来了”、“他看报呢”。动词的内部情况很复杂， 功能上也存在着一些明显差异， 所以语法学很重视动词的再分类。 如根据动词和名词语义上的选择关系， 可分为单向动词、 双向动词、 三向动词等； 根据动词能否带受事宾语， 可分为及物动词和不及物动词； 根据动词所带宾语的性质和数量， 可分为体宾动词、 谓宾动词、 双宾动词等； 根据动词所表示的意义和一些语法特点， 可分为动作动词、 感知动词、 心理动词、使令动词、存现动词、趋向动词、判断动词、能愿动词等。
❷指可以受 “不” 或 “没” 修饰， 可以作谓语或谓语中心语的词， 包括通常所说的动词和形容词， 相当于 “谓词”。

动词dòng cí

表示人或事物的动作、存在、变化的词。1879年，杨少坪在《增广英字指南》（卷六）中，将verb译作“言”。马建忠在《马氏文通》(1898年)中称动词为“动字”、“活字”。严复在《穆勒名学》(1902年)和《名学浅说》(1908年)中分别称动词为“动作字”和“云谓部字”。“动词”是一个来自日语的词，于20世纪初传入中国，如1901年《清议报》九十册《论中国宜改良以图进步》：“彼古文无变化语尾，无动词之变化，又无过去、现在、未来之区别。”1907年《中等国文典》第一章《总略》：“动词者，即就于其物而说明其动作之词也。”1909年蒲圻但焘《海外丛稿》卷之三：“日人谓澡身曰‘入浴’。盖中国用‘浴’为动词，而日本用‘浴’为名词耳。”

动词

表示人和事物的动作、行为、发展、变化、存在、消失的词。有表示行为动作的，如“打”“保卫”“学习”； 有表示心理活动的，如“爱”“想念”“讨厌”； 有表示发展变化的，如“发生”“演变”“腐烂”；有表示存在消失的，如“有”“存在”“消失”有表示可能意愿必要的能源动词，如：“能”“应该”“必须”； 有表示动作行为趋向的趋向动词，如“进”“出”“出去”“回来”；有表示判断的，如：是“在于”。在造句中，一般动词主要作谓语或谓语中心，趋向动词主要作补语，能愿动词主要作状语。动词可以同副词组合，接受副词的修饰限制，如“马上走”、“就来”，但除了表示心理活动的动词和能愿动词外，一般不接受表示高程度的程度副词修饰，不能说“十分看”，“很开始”；表示动作行为发展变化和心理活动的动词，一般都可以用“AA”和“ABAB”的方式重叠使用，而且重叠后语义变轻，表示动作的短暂或尝试一下之意，如：“坐坐”、“批评批评”； 除了表示判断的动词外，其他动词后边一般可加助词“着”、“了”、“过”，以表示动作的进行、完成、经历等动态，如：“研究着”、“研究了”、“研究过”； 多数动词作了谓语中心后，后边能带宾语。从另一角度划分，动词还可分两大类： 及物动词与不及物动词。

动词

表示人或事物的动作行为、心理活动、发展变化的实词。《马氏文通》等早期语法书称为“动字”。古代汉语动词的语法功能与现代汉语基本相同，一般作谓语。如《左传·庄公十年》：“齐师伐我。”《庄子·逍遥游》：“北冥有鱼。”有时动词可以直接或间接放在动词前作状语，表示动作行为的方式或状态。如《史记·廉颇蔺相如列传》：“璧有瑕，请指示王。”动词“指”修饰“示”，表示动作行为的方式。马中锡《中山狼传》：“因顿首杖下，俯伏听命。”动词“俯伏”作状语，表示“听”的状态。《战国策·齐策》：“孟尝君笑而受之。”动词“笑”作状语，表示“受”的情态，用“而”连接。

动词

亦称“动字”。表示动作、行为、变化、存在的词。如“走”、“闻”、“死”、“有”等。从汉语发展的历史看，动词在殷商时代就已经具有充当谓语，能受副词或时地名词修饰、限制的语法特点。如罗振玉《殷虚书契前编》七·三八·一“我勿巳（祀𡧊） （宾），乍（则）帝降不若”中的“巳”。周秦时，动词还具有可以重叠的语法特征，用以表示“反复”或“一下”的意思。如《诗·大雅·公刘》： “于时言言，于时语语。”有些动词还可以带“爰”、“曰”、“言”等前加成分和“思”、“止”等后加成分。如《诗·小雅·采薇》： “曰归曰归，岁亦莫止。”《诗·周南·汉广》： “南有乔木，不可休思。”秦汉以后，动词的这些前加成分和后加成分逐渐消失。到了唐宋时代，又逐渐具备了可以带时态助词“着”、“了”、“过”的语法功能。参见“时态助词”条。

动词

指表示动作、行为，心理活动、发展变化的词。章士钊《中等国文典》： “动词者，即就于其物而说明其动作之词也”； “动词者，宾辞中之主体也。非动词无以为宾辞，非宾辞无以为句。故无论何种句法，动词乃万不可缺者也。” 黎锦熙 《新著国语文法》：“动词，是用来叙述事物之动作或功用的”。动词的语法特点是： 能用副词 “不”或 “没有” （没） 修饰，如“不去”“没有来”；多数动词能带宾语，如 “读书” “踢足球”； 后面常带动态助词，如“吃了”“吃着”“吃过”；有的能重叠，如“看看”“讨论讨论”；常作谓语（中心词），如 “我读书” “你看报”； 动词还可以细分为若干小类，但由于角度不同，各家的分法亦有不同：
❶按动词与宾语的施受关系，《马氏文通》分为外动、受动 （被动用法）、内动、同动、助动五类； 黎锦熙《新著国语文法》的分法与马氏同，但无“受动”，此外，“助动” 的范围稍宽； 初中《汉语》课本分为自动词、他动词两类。
❷按动词本身的意义和语法特点，吕叔湘《中国文法要略》分为活动的、心理活动的、不很活动的活动和简直算不上活动的四类；黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》分为表示动作行为的，心理活动的，表示判断的，表示存在、变化、消失的，表示可能、意愿、必要的，表示趋向的六类；高更生等《现代汉语》则分得更细： 动作行为动词、心理活动动词、感受动词、说道动词、使令动词、交接动词、发展变化动词、动作始终动词、静态存在动词、客观证明动词、判断动词、能愿动词、趋向动词，共13类。
❸ 按动词在句中作谓语中心词时所必须联系的名词性成分的数目，朱德熙《 “的”字结构和判断句》分为单向动词、双向动词、三向动词等类。此外，还有一些其他的分类法。广义的动词，包括动词和形容词，相当于“谓词”。

词

词(名～；动～；代～；连～；叹～；量～；副～；宾～；助～；介～；单～) 辞
词和句子：词句
词的主要组成部分：词根
词汇里最原始﹑最单纯﹑最基本的词：根词
加在词根上的构词成分：词缀
加在词根前面的构词成分：前缀
加在词根后面的构词成分：后缀
词的后缀：语尾
语言中最小的意义单位：词素
加在词后表示词形变化的词素：词尾
几个词的组合：词组(固定～) 仂语 短语
固定不可分开的词组：熟语
人们长期习用的、简洁精辟的定型词组或短句：成语
词在词组里和句子里的前后次序：词序
语言里语素﹑词组合的次序：语序
一种语言所有的词：词汇 语汇
不认识或不熟悉的词：生词
表示数目的词：数词

另见：字 词语

动词dongei

语法不术语。表示人或事物的动作、行为或变化的词。动词的分类如下：a.表示动作行为(如“走”、“说”、“支持”);b.表示存现、变化(如“存在”、“出现”、“发展”);c.表示心理活动(如“爱”、“希望”);d.表示使令(如“让”、“要求”);e.表示可能、意愿(如“肯”、“能够”)，又可简称能愿动词；f.表示趋向(如“来”、“云”)，又可简称趋向动词；g.表示判断(如“是”)，又可简称判断词；h.表示行动始终(如“开始”、“停止”)。
动词的特点有以下几点：
❶它能用副词“不”或“没有（没）”修饰。如“不支持”、“没开始”。
❷动词一般不受表示程度的副词修饰，但表示心理活功的动词例外。如“很想念”、“最恨”、“极厌恶”。
❸动词一般能重叠，重叠后有表示时间短暂或尝试的意思。如：“想想”、“画画”。
❶动词后边一般可以带“着”、“了”、“过”等助词，或带趋向动词“起来”、“下去”等表示动态(指动作、行为发展变化的进展情况，如开始、未开始、完成、未完成等)。如：“他来过。”（表示完成）“她等着。”（表示进行）
❺动词 一般能带宾语。如：“打球”、“写论文”。不及物动词不能带宾语。如：战斗、诞生。
❻动词能用肯定、否定相重叠的方式表示疑问，如：“来没来”，“吃不吃”。
动词在句子中经常作谓语。如：“生活象一条河。”“春天来了”。动词也能作主语、宾语、定语、状语、补语。如：“锻炼要持之以恒。”（作主语）“他热爱学习。”（作宾语）“旅游的人出发了。”（作定语）“我们引来了泉水。”（作补语）“西红杮最好生吃。”（作状语）判断词“是”作谓语，主要构成判断句，起联系、判断、强调的作用，表示肯定。肯定的意味有轻有重。如：我是工人”。（表示同一关系）“芦根是药用植物。”（表示从属关系）“是我说的。”(表示肯定，有强调意味)趋向动词可以作谓语。如：“太阳出来了”。趋向动词作补语时表示动态。如：“她一进门就干起求。”“她走出来。”能愿动词不能重叠，不能加“着”、“了”、“过”表示动态。但能单独作谓语，能受副词“不”的修饰。能用在动词前表示可能和愿望，组成能愿短语。如“你敢吗？”（作谓语）“不敢。”(受副词“不”修饰，作谓语)“他能完成任务”（能愿短语）。

动词dongci

表示动作、行为、存在、变化、消失、判断、心理活动等的词。表示动作、行为的词有：走、飞、接待、讨论等；表示存在、变化、消失的动词有：存在、出现、发展、死亡等；表示判断的动词有：是；表示可能、意愿、必要的动词（助动词）有：能、会、可、愿意、肯、敢、应该等；表示趋向的动词有：来、去、回、起、出来、回来、进去等。与名词的语法特点相对，能受副词“不”等的修饰，能自由作谓语，不能受指量词组“这个”、“那件”之类的修饰。动词的语法特征是：
❶动词经常作谓语和谓语中心，多数可以带宾语，如“唱歌”、“分析问题”。动词有及物动词和不及物动词之分。能带受事宾语的动词叫做及物动词；不能带受事宾语的动词叫做不及物动词。有些词既是及物动词又是不及物动词，比如： “他们跳芭蕾舞”；“小鸟在树上跳来跳去”。
❷动词可以用“A不A”这种肯定与否定并列的形式表示疑问，例如“你打不打排球呀？”
❸动词后面能带“着、了、过”表示动态，比如“我正吃着饭，他就来了。”(表示动作正在进行，或状态还在持续)“你去过天坛吗？”(表示曾经有过某种动作或性状，有时兼表经历)“昨天我去了天坛”。（表示动作完成）
❹一部分动词可以重叠，但重叠方式与形容词不同。单音节动词的重叠形式是“AA”，后一部分读轻声： “想想、醒醒”；双音词重叠是“ABAB”式：“分析分析问题，关心关心大家”。
❺动词并非绝对不能前加“很”，但有限制，一是表示心理活动的动词可以受“很”修饰，如“很赞成”，“很害怕”；二是有的动词受“很”修饰时，须同时带有宾语，如“很有办法”；表示心理活动的词也可以同时加宾语如“很爱孩子”、“很赞成这个意见”。
❻动词可以带表示动量的状语和补语，例如：[三次]修改/念〈两遍〉”。动词与形容词有许多共同处，从词义上很难分界，有不少边缘地带，从语法形式上区分是很重要的。动词在句子里担任的角色很重要，与宾语、补语以及主语的关系很复杂，因此语法学很注意研究动词的分类。动词按照语法特点可有几种类别：a.及物动词和不及物动词；b.体宾动词和谓宾动词、双宾动词；c.助动词、趋向动词、判断词；d.动作动词和非动作动词。

动词Dongci

表示动作、行为、心理活动或存现、变化的词。动词可分8类：
❶表示动作、行为， 如“说” “写” “讨论”等。
❷表示存现、变化， 如 “有”“出现”“发展”等。
❸表示心理活动， 如 “想”“希望”“羡慕”等。
❹表示使令， 简称使令动词， 如 “使”“请”“要求”等。
❺表示可能、意愿，简称能愿动词，如“能够”“会”“应该”等。
❻表示趋向，简称趋向动词，如 “来”“起来”“下去”等。
❼表示行动始终，如 “开始”“停止”“继续”等。
❽表示判断，简称判断词， 只有一个“是”。动词的功能是：
❶能受副词修饰，如“都参加”“刚来”“互相帮助”。
❷一般能受表示否定的副词“不” “没” “没有”修饰， 如 “不忘” “没来” “没有做”。
❸表示心理活动的动词能受程度副词修饰，如“很想”“非常希望”“最羡慕”。
❹一般能带动态助词 “着”“了” “过”或趋向动词 “起来” “下去”等， 如 “说着”“学过”“站起来”。
❺一般能重叠，重叠后有表示时间短暂、尝试的意思，如 “想想”“研究研究”。
❻能用肯定、否定相重叠的方式表示疑问，如 “走不走”“学习不学习”。
❼常作谓语，如“他来了”。
❽也能作主语、宾语、定语、状语、补语， 如 “劳动光荣”“爱学习”“游泳的人”“活捉了敌人”“赶走了贫困”。

动词

表示人或事物的动作、行为或发展变化的词，如“跑”、“笑”、“讨论”、“演变”、“喜欢”等。汉语动词一般可以用“不”或“没有”否定；常在后边带“着”、“了”、“过”或重迭方式表时态(看着，看了，看过，看看)；可以用肯定否定相迭形式提问(来不来，走不走)；经常用作谓语（我走了）。

动词

verb