写字教学的原则Xiezi jiaoxue de yuanze

写字教学要遵循规律，按照一定的原则进行。第一条原则，要适合学生的年龄特征。儿童因指骨、腕骨和手指小肌肉发育不成熟，要掌握先写中楷字后小楷字，先铅笔后钢笔再毛笔的原则；按大纲规定由易到难，由简到繁，循序渐进；写字份量也要由少到多，注意培养学生写字兴趣，避免加重负担，以免影响效果。第二条原则，加强自觉性教育。教育学生认识把字写好的意义，自觉下功夫多写多练。让学生在写每一个字时，不仅要知道它的笔画形体，而且知道它的读音和意义，避免单纯写字的任务观点。要经常结合学生写字中出现的问题，给他们以具体指导，提高写好字的兴趣。第三条原则，逐步掌握书写知识，提高书写的技能、技巧。练习是提高技能、技巧的途径，也是巩固书写知识的最好手段之一。教师指导写字练习要多样化、经常化，并严格要求，严格训练。