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是根据儿童少年身高、体重、坐高、胸围等形态指标的几项标准均值和加减1～3个标准差的数值，按性别、年龄分别绘制成的图。它可评价个体儿童少年的生长发育水平（发育等级），并可粗略地比较各项指标间的关系，但不能精确地说明其匀称程度。
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