字词 | 开展多层次的科研活动 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 开展多层次的科研活动 通过开展多种形式、多种课题的科研活动,最突出的变化是在很大程度上改变了过去教育研究与生理、心理研究相互分离的状况;注重实验和调查,掌握和积累我国不同年龄阶段儿童身心发展的第一手资料,在此基础上,探讨和拟定科学的教育内容、教育方法及相应的管理制度,建立具有中国特色的幼儿教育体系。例如,贵州省于1983年对万名3-7岁的幼儿进行体格和智力发展的测查;中央教科所与四川、辽宁等10个省市协同开展促进儿童口语发展的专题研究,北京市教科所最近完成了“幼儿玩具系列研究”的鉴定并将推广这一科研成果;中央教育科学研究所幼儿教育研究室目前正在进行“我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查与研究”、“农村幼儿教育的现状、特点及发展趋势”、“学前儿童的科学教育”、“采用‘平衡膳食’防治幼儿缺铁性贫血”等课题研究;此外,还有许多由教科所、高等师范院校与基层幼儿园合作的项目,以及由单位、个人独立完成的科研项目。这些项目有的填补了幼教研究中的空白,有的在指导实践中产生了良好效果。幼教研究手段也更具有科学性。 出版了一批专着、译着。有关于幼儿教育自身规律探讨的,如《幼儿教育学》(单传英着,湖南教育出版社,1983年)、《幼儿园行政管理概论》(项必铭着,安徽教育出版社,1984年);有关于幼儿心理和教育的,如《儿童心理与教育漫谈》(张思宠、卢志英合着,教育科学出版社,1982年)、《三岁前儿童心理的发展》(朱智贤着,人民教育出版社,1982年)、《幼儿教师实用手册》(长沙师范学校编,湖南教育出版社,1985年)、《学前班教师手册》(武昌幼儿师范学校、湖北幼儿教育研究会合编,湖北少年儿童出版社,1984年);有幼儿园工作经验总结,如《幼儿教育经验、研究》、《自制幼儿玩具教具选编》(中央教育科学研究所幼儿教育研究室,教育科学出版社,1982年)、《幼儿园教育纲要实施经验选集》(教育部初等教育司,人民教育出版社,1984年)、《上海市幼儿教育工作经验选编》(上海教育出版社,1983年)等。此外,还再版了陈鹤琴的《家庭教育》。 对于国外幼儿教育理论和经验的介绍,也能注意到横纵结合,既照顾到不同国别,又注意其历史沿革和现状特点;一些世界范围普遍关注的课题,如创造性教育,也得到较及时的介绍。比较有影响的译着有:《学前教育学》(〔苏联〕阿瓦涅索娃着,教育科学出版社,1984年)、《幼儿园的道德教育》(〔苏联〕涅恰耶娃等着,甘肃人民出版社,1984年)、《学龄前幼儿教育》(〔日本〕松木喜一郎等着,吉林人民出版社,1982年)、《幼儿教育论》(〔日本〕秋山和夫等着,吉林人民出版社,1983年)、《幼儿园教育指南》(日本文部省编,教育科学出版社,1981年)、《创造性幼儿教育》(藤永保着,吉林人民出版社,1980年)、《幼儿创造性活动》(〔美国〕梅斯基着,北京出版社,1983年)、《世界各国学龄前教育动向》(〔法国〕来拉雷特着,吉林人民出版社,1983年)等。此外,还出版了一些介绍世界上较有影响的幼儿教育家及其思想的着作,如《蒙台梭利的幼儿教育》(卢东山着,北京师范大学出版社,1985年)等。 【参考文献】: 黄人颂:《幼儿教育的理论和实践》,江苏人民出版社,1954年。 关瑞梧:《培养学龄前儿童的共产主义道德品质》,北京中华全国科学技术普及协会,1956年。 中华全国民主妇女联合会编译:《幼稚园教养员工作指南》(修订本),人民教育出版社,1951年。 源良佐:《怎样对幼儿进行语言教学》,广东人民出版社,1956年。 北京市教育局幼儿教育研究室编:《北京街道幼儿园教养员学习材料》,中国少年儿童出版社,1957年。 教育部幼教处:《幼儿教育大跃进》,人民教育出版社,1958年。 南京师范学院教育系学前教育专业:《幼儿教育学》江苏人民出版社,1959年。 北京师范大学教育系学前教研组:《幼儿教育工作讲话》,中国少年儿童出版社,1959年。 《教好幼儿》,人民教育出版社,1960年。 《培育共产主义幼苗——人民公社的幼儿教育工作》,人民教育出版社,1960年。 稷山师范学校:《农村幼儿园工作》,人民教育出版社,1959年。 中央教育部幼儿教育处:《幼儿园教材选编》,中国少年儿童出版社,1957年。 陈鹤琴等:《儿歌》,江苏人民出版社,1956年。 北京师范大学教育系学前教育教研组:《农村幼儿师范教材》,北京师范大学出版社,1960年。 中华人民共和国教育部幼儿教育处:《幼儿园教养员工作经验》,文化教育出版社,1955年。 《学前教育》,人民教育出版社,1980年。 董原译:《幼儿园教育教学工作大纲》,文化教育出版社,1980年。 邢齐一译:《幼儿园教育指南》,教育科学出版社,1987年。 〔苏联〕霍姆林斯基:《给儿子的信》,教育科学出版社,1981年。 〔苏联〕霍姆林斯基:《要相信孩子》,教育科学出版社,1981年。 张汉云:《聪明才能哪里来》,教育科学出版社,1981年。 辽宁省托幼工作领导小组、辽宁省妇女联合会:《科学育儿》,辽宁人民出版社,1982年。 项必铭:《幼儿园行政管理概论》,安徽教育出版社,1984年。 王喜荣:《家庭教育讲座》,教育科学出版社,1982年。 中央教育科学研究所幼儿教育研究室:《自制幼儿玩具教具选编》,教育科学出版社,1982年。 全国幼儿园教材编写组:《幼儿园教材》(试用本),人民教育出版社,1982年。 单纯英:《幼儿教育学》,湖南教育出版社,1983年。 |
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