金字塔型知识结构

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又称“宝塔型知识结构”。

其特点是宽阔的塔基(广博的基础知识)，较大二塔身(专业基础知识)、尖锐的塔尖(专业知识)。三角形的面积(即知识量)是由高(H)和底长(W)的积求出的。

科研工作者为了不断地探索创新，要著眼于金字塔的高，才有利于出成果。要力求使比例数H／W趋于极大，H／W就是知识效率。

科研人才为了多出成果，不应单纯在数量上追求知识量，还应在高度(即质量)上下功夫。多余的博对于高来说，有时是低效甚至是无效的。只博不高，效率为零。只高不博则不可能。这也就是积累知识在一定阶段内求知的“有止性”。黑格尔从哲学高度概括道：“一个志在有大成就的人，他必须……知道限制自己，反之，那些什么事都想作的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”