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回忆的一种形式。
在记忆实验中用来测量保持量。呈现一系列需要识记的项目,要求被试尽可能多地回忆出来。
回忆时,可以不管各项目原来的顺序,自由安排被回忆项目的次序。
以被试能正确回忆的项目数量作为保持指标,一般用百分数表示,其计算公式:正确回忆百分数=×100。
文字、图像均可用作实验材料。通常用来检查记忆的保持量,也用来画出学习进程曲线和系列位置曲线等。
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