格拉泽

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【生卒】：1921—

美国教育学家。

曾任肯塔基州立大学教授，伊利诺斯州立大学教授，匹兹堡大学教育学数理学教授、学习研究所所长。他专门从事测定与方法论、解决问题的学习、训练及学习等领域的研究。在与拉姆斯戴恩合编的《数学机器与大纲学习》一书中，他阐述了这一研究领域产生的基础，展望了它的未来。他把初期的普雷西的研究看成是过去，把成问题的斯金纳的研究比作现在，把展开完全的自动教授理论的拉莫的研究当作未来。

他个人研究的领域还有外现反应与内隐反应，大纲学习与一齐学习的比较研究等。另著有《大纲教育中学习语言的调查》(合著，1962)等。