高等教育自学考试“自学考试”层次之一。即对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。其发展经历了四个阶段：一、酝酿建立阶段(1978—1980)。1978年2月，第五届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告中提出：“我们要建立适当的考核制度，证明达到高等学校毕业生同等水平的，就应该在使用上同等对待。”1980年5月，中共中央书记处讨论教育问题时指出，为了促进青年人好学上进，应该拟定一个办法，规定凡是自学有成绩，经过考试合格的人，要发给证书，照样使用。教育部按照上述精神拟定《高等教育自学考试试行办法》，国务院于1981年1月批转各省、自治区、直辖市人民政府并要求遵照执行。二、试点阶段(1981—1983)。国务院批转《高等教育自学考试试行办法》时指出：“为了切实做好此项工作，先在北京、天津、上海等地进行试点。”1982年4月经教育部同意，又增加辽宁为试点地区。京、津、沪、辽四省市先后开考之后，出现了考试促自学、自学促办学辅导的生动局面，形成了个人自学、社会助学和国家考试相结合的新的教育形式。试点经验证明高等教育自学考试适合中国国情，能够调动广大群众的学习积极性，是通过多种途径发展高等教育事业，加速培养和选拔专门人才的一种考试制度和教育形式。三、推广阶段(1983—1985)。1983年5月，国务院批转教育部等四部委《关于成立全国高等教育自学考试指导委员会的请示》，要求推广高等教育自学考试制度。推广工作的方针是“态度要积极，工作要扎实”。至1985年下半年，全国各地（除台湾外）都实行了此项制度。四、加强、完善、提高、发展阶段(1986—)。基本内容是：加强领导，坚持改革；完善管理体制和各项规章制度；不断提高考试质量，逐步实现考试的标准化和考试手段的现代化；有计划地增加开考专业；加强自学考试的科研工作，探索学历考试和其他证书考试的规律。现考试分为上半年、下半年各举行一次。参见“自学考试”、“自学考试制度”。 |