望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人
长江一帆远，落日五湖春^①。
谁见汀洲上^②, 相思愁白蘋^③。

不尽长江水，滚滚东流。烟波浩渺的江面上，只剩下一片远去的白帆，若沉若浮，若隐若现。岸边江风飒飒，有人在挥手送别，泪眼迷离，久久伫立，迟迟不肯归去。诗人寥寥数笔，便勾勒出一幅绝妙的长江送客图，这一江边送别的描写给人留下了极为深刻的印象。
人言王摩诘之诗“诗中有画”,其实，刘长卿的诗也往往使人如入画图之中。他的《逢雪宿关蓉山主人》、《送灵澈上人》等，都是充满了诗情画意的代表作。这首《饯别王十一南游》也是一幅美丽的山水画，诗人描绘出的景色，令人想起王勃《滕王阁序》中的名句： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”那孑然独立于江边的送客人，像一尊石雕，几乎呼之欲出。
诗中有画，画中有情。这首诗选材独特，它没有截取江边挚友挥泪告别的动人场面，而是选择了朋友(王十一) 已经登舟远去，诗人倚江凝望这样一个场景。诗人在江边“望君”,频频“挥手”,涕“泪沾巾”。这几个动作，作者虽着墨不多，但形象突出，立意深切。依依离别意，尽在不言中，这就是诗中画的感人力量。诗人与王十一的深厚感情，立刻通过这幅画面表露出来，这个“人自伤心水自流”的情景描写，匠心独具，深深地打动着每一个人。
三、四两句，作者采取了虚实结合的手法。其实，眼前并不一定真有“飞鸟”,“飞鸟”是虚写，诗中的“飞鸟”只不过是喻友人南游罢了。“青山”是实写，朋友已登舟远去，只剩下了面前的“青山”,一个“空”字，道出了诗人无比留恋和无限怅惘的心情。
情相近，心相印。“长江一帆远，落日五湖春”,五、六两句写诗人思念友人，心也随着友人远去，到达友人王十一身边，到达那遥远的太湖之滨。绵绵的相思，悠悠的别情，通过“一帆”和“五湖”见诸笔端，真是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这一联，诗人信手拈来，纯用白描，但效果却分外显著。
最后，诗人的暇思又从千里外的“五湖”转移到眼前的景物上来，他站在江头水边，长时间地望着江边的白蘋出神。这种凝望和本诗开始时的远眺似有不同，但反映出的心情却是一样的，同样寄托了诗人对友人的“相思”之情。神移目迷，魂系梦萦，诗人忘却了一切，他们之间的深厚情意也就不言自明了。
这首诗以叙事始，以反诘结；以远眺始，以凝视结；一放一收，一气呵成；情从景出，天衣无缝；是一首难得的友情诗佳作，必须反复回味，方能领会个中情趣。

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饯别王十一南游

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白。

【注释】

[王十一]　不详。诗有“长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白”，当系任长洲尉时送行之作。

[五湖]　即太湖。《国语·越语下》：“果兴师而伐吴，战于五湖。”韦昭注：“五湖，今太湖。”亦指太湖及附近四湖。赵晔《吴越春秋·夫差内传》：“入五湖之中。”徐天祐注引韦昭曰：“胥湖、蠡湖、洮湖、滆湖，就太湖而五。”《水经注·沔水二》：“南江东注于具区，谓之五湖口。五湖谓长荡湖、在湖、射湖、贵湖、滆湖也。”又，亦指太湖附近的五个湖。《史记》卷二《夏本纪》“震泽致定”张守节正义曰：“五湖者，菱湖、游湖、莫湖、胥湖，皆太湖东岸五湾为五湖，盖古时应别，今并相连。”要之，五湖似泛称古代吴越地区之湖泊。

[谁见汀洲上，相思愁白]　此二句化用柳恽《江南曲》，诗曰：“汀洲采白，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返？春华复应晚。不道新知乐，且言行路远。”

【评论】

《诗境浅说》甲编：此诗与前所录二首(《秋日登吴公台上寺远眺即陈将吴明彻战场》、《送李中丞归汉阳别业》)，皆刘随州之作。一为登吴公台，临广武之战场，摩挲折戟。一为赠李中丞，惜蓝田之废将，太息藏弓。此则通首皆别友之意，觉离思深情，盎然纸上。同出一人手笔，各极其致，可见学诗者一题到手，必审题珠所在，非但各有面目，须各有精神，能发挥尽致，而藻不妄抒，方是佳构也。诗为别后所作，首句即言遥望行人，已在烟水空蒙之际。次句写别意，诗人送别，每用泪字，但知己之泪，未肯轻为人弹。此诗情谊深挚，挥手沾巾，当非泛语。三句言行人已至飞鸟没处，而犹为凝望，与东坡送子由诗“但见乌帽出复没”，同一至情。四句言别后更谁相伴，但有青天山一抹，依依向人。曲终不远，江上峰青，宜怀抱难堪矣。五、六句言友所往，由江而湖，愈行愈远。末谓送君者尚临崖未返，秋水花，对芳洲而伫立，此时愁思，见者无人，惟有溯流风而独写耳。

刘长卿《饯别王十一南游》(长江一帆远，落日五湖春。）- 刘长卿的诗词 -可可诗词网

饯别王十一南游

年代：唐代诗人 作者：刘长卿

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诗词简介：

这是一首送别诗。其写离愁别绪，手法新颖，尤为情深。题为“饯别”，而诗中未见饯别的场面和言行，只借助眼前景物，通过遥望和凝思，来表达离愁别绪，可见手法新颖，不落俗套。首联言“烟水”茫茫，可见写景壮阔；频频挥手，泪湿罗巾，足见二人友情之深。此联连用“望”“挥”“沾”等动词，烘托诗人离别的惆怅之情，尤为生动感人。颔联上句，虚实结合，以鸟喻人，见出诗人对友人南行的关切和担忧。一个“没”字，暗扣“望”字；“何处”，意谓目光眺望之长久，亦见出对友人愁思之绵长。下句写青山如黛，依依恋人。一个“空”字，既点出了江面的迷茫与空阔，又烘托了诗人心境之空寂和惆怅。颈联写友人之乘帆渐渐消失，诗人想象在碧波荡漾的太湖之畔，友人正在五彩斑斓的夕照落霞里，欣赏明媚的春光！此联下句乃想象之景，即对友人的前景，充满了美好的希望。结联在神往中回到送别的现场：谁见诗人伫立在江畔芳洲，面对秋水花，愁思无限，悠悠不绝。此诗写遥望之景，凝思之情，写得情景交融，情真意深。中间二联出语自然，意境深远。结尾以景结情，呼应开头，情思悠远。

原文
拼音
繁体

《饯别王十一南游》

.[唐].刘长卿.

望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白蘋。
《 jiàn bié wánɡ shí yì nán yóu 》
《饯别王十一南游》
.[ tánɡ ]. liú zhǎnɡ qīnɡ.
.[ 唐 ]. 刘长卿 .
wànɡ jūn yān shuǐ kuò ， huī shǒu lèi zhān jīn 。
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
fēi niǎo méi hé chù ， qīnɡ shān kōnɡ xiànɡ rén 。
飞鸟没何处，青山空向人。
chánɡ jiānɡ yì fān yuǎn ， luò rì wǔ hú chūn 。
长江一帆远，落日五湖春。
shuí jiàn tīnɡ zhōu shànɡ ， xiānɡ sī chóu bái pínɡ 。
谁见汀洲上，相思愁白蘋。
《餞別王十一南游》
.[唐].劉長卿.
望君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。

译文
注释
诗评

望君烟水阔，望烟水浩渺友人乘舟远去，
挥手泪沾巾。频频挥手泪水沾湿了罗巾。
飞鸟没何处，友人如飞鸟不知隐没何处，
青山空向人。只见苍翠的青山依依向人。
长江一帆远，长江中一叶白帆愈行愈远，
落日五湖春。夕照里五湖碧波明媚如春。
谁见汀洲上，谁见我伫立在这汀洲之上，
相思采白。满怀相思采摘秋水边白。
①饯别：设宴送行。王十一：姓王，排行十一，生平不详。

②望君二句：在意义上应当是 “挥手泪沾巾” 在前面，说自挥手告别后，就只能向着长烟阔水望你了。以后四句都从 “烟水阔” 生出。

③飞鸟：喻远行者。没何处：指其远行无依。空向人：枉向人，即好友不在，风景徒佳之意。

④五湖：说法很多，这里指太湖。

⑤汀洲：水中平地。白蘋：水草名，花白色。

赏析一
赏析二
赏析三

刘长卿，字文房，唐代诗人。诗多写政治失意之感，也有反映离乱之作，善于描绘自然景物。尤工五律，自称“五言长城”。有《刘随州集》。这是一首送别题材的作品。它即景抒情，构思精致、语言精练，素朴秀美，为中唐山水诗中的名篇。

不尽长江水，滚滚东流。烟波浩渺的江面上，只剩下一片远去的白帆，若沉若浮，若隐若现。岸边江风飒飒，有人在挥手送别，泪眼迷离，久久伫立，迟迟不肯归去。诗人寥寥数笔，便勾勒出一幅绝妙的长江送客图，这一江边送别的描写给人留下了极为深刻的印象。

人言王摩诘之诗“诗中有画”，其实，刘长卿的诗也往往使人如入画图之中。他的《逢雪宿关蓉山主人》、《送灵澈上人》等，都是充满了诗情画意的代表作。这首《饯别王十一南游》也是一幅美丽的山水画，诗人描绘出的景色，令人想起王勃《滕王阁序》中的名句： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”那孑然独立于江边的送客人，像一尊石雕，几乎呼之欲出。

诗中有画，画中有情。这首诗选材独特，它没有截取江边挚友挥泪告别的动人场面，而是选择了朋友(王十一) 已经登舟远去，诗人倚江凝望这样一个场景。诗人在江边“望君”，频频“挥手”，涕“泪沾巾”。这几个动作，作者虽着墨不多，但形象突出，立意深切。依依离别意，尽在不言中，这就是诗中画的感人力量。诗人与王十一的深厚感情，立刻通过这幅画面表露出来，这个“人自伤心水自流”的情景描写，匠心独具，深深地打动着每一个人。

三、四两句，作者采取了虚实结合的手法。其实，眼前并不一定真有“飞鸟”，“飞鸟”是虚写，诗中的“飞鸟”只不过是喻友人南游罢了。“青山”是实写，朋友已登舟远去，只剩下了面前的“青山”，一个“空”字，道出了诗人无比留恋和无限怅惘的心情。

情相近，心相印。“长江一帆远，落日五湖春”，五、六两句写诗人思念友人，心也随着友人远去，到达友人王十一身边，到达那遥远的太湖之滨。绵绵的相思，悠悠的别情，通过“一帆”和“五湖”见诸笔端，真是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这一联，诗人信手拈来，纯用白描，但效果却分外显著。

最后，诗人的暇思又从千里外的“五湖”转移到眼前的景物上来，他站在江头水边，长时间地望着江边的白蘋出神。这种凝望和本诗开始时的远眺似有不同，但反映出的心情却是一样的，同样寄托了诗人对友人的“相思”之情。神移目迷，魂系梦萦，诗人忘却了一切，他们之间的深厚情意也就不言自明了。

这首诗以叙事始，以反诘结；以远眺始，以凝视结；一放一收，一气呵成；情从景出，天衣无缝；是一首难得的友情诗佳作，必须反复回味，方能领会个中情趣。
这是一首送别诗，是在宴会上赠别友人之作，重点写与友人离别时的心情。诗人借助眼前景物，通过遥望和凝思来表达离别愁绪。

一开始，诗人的朋友王十一已经乘船远去，小船行驶在宽阔的长江之中。诗人远望着烟水茫茫的江面，频频挥手，以表达自己依依惜别之情。

第三句 “飞鸟没何处”，既是实写又是虚写，诗中 “飞鸟” 隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和担忧。“没” 字紧扣 “望” 字。“何处” 则点明凝神远眺的诗人，目光久久地追随着远去的朋友，思念之情，不绝如缕。诗人对朋友的一片真情，就聚集在这别后的独自久久凝望上。
五六两句 “长江一帆远，落日五湖春”，既交代了朋友远行的起止：朋友的一叶风帆沿江南去，渐渐远行，抵达太湖畔后休止，又表达了诗人的心追随朋友远去一直伴他到达目的地。在诗人的想象中，他的朋友正在夕阳朗照的太湖畔观赏明媚的春色呢！

诗的最后，诗人又从恍惚的思绪中回到送别的现场。“谁见汀洲上，相思愁白蘋！” 诗人站在汀洲之上，对着秋水蘋花出神，久久不忍离去，心中有着无限愁绪。情景交融，首尾照应，离别思情，绵绵不绝。

作者从挥手相别友人要去的地方和将有的经历着笔，把飞鸟、青山、江帆、落日等旅途景物写得活灵活现，最后述说那时还有谁来看见我在江畔望着你的归来呢，深厚的惜别情绪就在这中间表现了出来。可见，诗人调动了眼前所见之物，为送别增悲，用 “一切景语皆情语” 来形容此诗是十分恰当的。

诗题虽是饯别，但诗中看不到饯别的场面，甚至一句离别的话语也没有提及。其表现手法不落俗套，十分新颖。
没有告别的场面，没有离别的话语，仿佛电影画面，一开始就推远了镜头，烟水辽阔，片帆远去，微风轻拂，只见水波荡漾，恍如人的心潮起伏。诗人在岸边驻足，频频挥动手臂，传递自己的依依深情，尽管友人也许早已看不见这些，但他坚信，南游的朋友一定能够感受到他的一份浓浓情意。

透过朦胧的泪眼，诗人远望孤帆，又见飞鸟从头顶掠过，追随友人的小舟而去。不，也许这里的小鸟只是友人南游的隐喻，诗人的无限牵挂与担忧正渗透在这番隐喻中了。诗人是多么希望自己也能化身为一只小鸟，长陪在友人身边啊！但毕竟身为行役，只能遥寄祝福而已。而那一带青山，也印证了诗人的空虚与落寞，正无言地矗立，似乎是一位忠实的听众，在默默倾听着诗人的絮絮诉说。

“长江一帆远，落日五湖春。”诗人在交代友人的行止，他是将要到达太湖湖畔。诗人此番正随友人远去的足迹悬想着：日暮时分，友人正漫步在太湖湖畔，欣赏着美妙的春色呢！看，诗人的心绪一刻也没有离开过他所送别的友人，恍如离魂相伴，情感的真挚与浓烈无以过之。

诗作最后，诗人从恍惚的神思中回归现实，他深深感叹，“谁见汀洲上，相思愁白”。说有谁能体味我当下的心绪呢！面对秋水花，诗人久久不忍离去，无限的愁思似乎播撒到了水中花之上，连花也感受到了诗人的意绪，随着诗人的脉动一齐跳跃呢！

以景始，以景终，情景交融，离思深情，悠然不尽。读之，神思也恍惚随着那帆小舟轻轻飘荡而去，直至美丽的令人销魂的太湖湖畔。

字词	饯别王十一南游
类别	中英文字词句释义及详细解析
释义	饯别王十一南游望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人长江一帆远，落日五湖春^①。谁见汀洲上^②, 相思愁白蘋^③。不尽长江水，滚滚东流。烟波浩渺的江面上，只剩下一片远去的白帆，若沉若浮，若隐若现。岸边江风飒飒，有人在挥手送别，泪眼迷离，久久伫立，迟迟不肯归去。诗人寥寥数笔，便勾勒出一幅绝妙的长江送客图，这一江边送别的描写给人留下了极为深刻的印象。人言王摩诘之诗“诗中有画”,其实，刘长卿的诗也往往使人如入画图之中。他的《逢雪宿关蓉山主人》、《送灵澈上人》等，都是充满了诗情画意的代表作。这首《饯别王十一南游》也是一幅美丽的山水画，诗人描绘出的景色，令人想起王勃《滕王阁序》中的名句： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”那孑然独立于江边的送客人，像一尊石雕，几乎呼之欲出。诗中有画，画中有情。这首诗选材独特，它没有截取江边挚友挥泪告别的动人场面，而是选择了朋友(王十一) 已经登舟远去，诗人倚江凝望这样一个场景。诗人在江边“望君”,频频“挥手”,涕“泪沾巾”。这几个动作，作者虽着墨不多，但形象突出，立意深切。依依离别意，尽在不言中，这就是诗中画的感人力量。诗人与王十一的深厚感情，立刻通过这幅画面表露出来，这个“人自伤心水自流”的情景描写，匠心独具，深深地打动着每一个人。三、四两句，作者采取了虚实结合的手法。其实，眼前并不一定真有“飞鸟”,“飞鸟”是虚写，诗中的“飞鸟”只不过是喻友人南游罢了。“青山”是实写，朋友已登舟远去，只剩下了面前的“青山”,一个“空”字，道出了诗人无比留恋和无限怅惘的心情。情相近，心相印。“长江一帆远，落日五湖春”,五、六两句写诗人思念友人，心也随着友人远去，到达友人王十一身边，到达那遥远的太湖之滨。绵绵的相思，悠悠的别情，通过“一帆”和“五湖”见诸笔端，真是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这一联，诗人信手拈来，纯用白描，但效果却分外显著。最后，诗人的暇思又从千里外的“五湖”转移到眼前的景物上来，他站在江头水边，长时间地望着江边的白蘋出神。这种凝望和本诗开始时的远眺似有不同，但反映出的心情却是一样的，同样寄托了诗人对友人的“相思”之情。神移目迷，魂系梦萦，诗人忘却了一切，他们之间的深厚情意也就不言自明了。这首诗以叙事始，以反诘结；以远眺始，以凝视结；一放一收，一气呵成；情从景出，天衣无缝；是一首难得的友情诗佳作，必须反复回味，方能领会个中情趣。饯别王十一南游 - 可可诗词网主页 > 诗词文章 > 诗词释评 > 饯别王十一南游望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白。【注释】 [王十一]　不详。诗有“长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白”，当系任长洲尉时送行之作。 [五湖]　即太湖。《国语·越语下》：“果兴师而伐吴，战于五湖。”韦昭注：“五湖，今太湖。”亦指太湖及附近四湖。赵晔《吴越春秋·夫差内传》：“入五湖之中。”徐天祐注引韦昭曰：“胥湖、蠡湖、洮湖、滆湖，就太湖而五。”《水经注·沔水二》：“南江东注于具区，谓之五湖口。五湖谓长荡湖、在湖、射湖、贵湖、滆湖也。”又，亦指太湖附近的五个湖。《史记》卷二《夏本纪》“震泽致定”张守节正义曰：“五湖者，菱湖、游湖、莫湖、胥湖，皆太湖东岸五湾为五湖，盖古时应别，今并相连。”要之，五湖似泛称古代吴越地区之湖泊。 [谁见汀洲上，相思愁白]　此二句化用柳恽《江南曲》，诗曰：“汀洲采白，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返？春华复应晚。不道新知乐，且言行路远。” 【评论】《诗境浅说》甲编：此诗与前所录二首(《秋日登吴公台上寺远眺即陈将吴明彻战场》、《送李中丞归汉阳别业》)，皆刘随州之作。一为登吴公台，临广武之战场，摩挲折戟。一为赠李中丞，惜蓝田之废将，太息藏弓。此则通首皆别友之意，觉离思深情，盎然纸上。同出一人手笔，各极其致，可见学诗者一题到手，必审题珠所在，非但各有面目，须各有精神，能发挥尽致，而藻不妄抒，方是佳构也。诗为别后所作，首句即言遥望行人，已在烟水空蒙之际。次句写别意，诗人送别，每用泪字，但知己之泪，未肯轻为人弹。此诗情谊深挚，挥手沾巾，当非泛语。三句言行人已至飞鸟没处，而犹为凝望，与东坡送子由诗“但见乌帽出复没”，同一至情。四句言别后更谁相伴，但有青天山一抹，依依向人。曲终不远，江上峰青，宜怀抱难堪矣。五、六句言友所往，由江而湖，愈行愈远。末谓送君者尚临崖未返，秋水花，对芳洲而伫立，此时愁思，见者无人，惟有溯流风而独写耳。刘长卿《饯别王十一南游》(长江一帆远，落日五湖春。）- 刘长卿的诗词 -可可诗词网主页 > 唐诗精选 > 唐代诗人 > 刘长卿 > 饯别王十一南游年代：唐代诗人作者：刘长卿 ←上一篇：送灵澈上人下一篇：江州重别薛六柳八二员外 → 诗词简介：这是一首送别诗。其写离愁别绪，手法新颖，尤为情深。题为“饯别”，而诗中未见饯别的场面和言行，只借助眼前景物，通过遥望和凝思，来表达离愁别绪，可见手法新颖，不落俗套。首联言“烟水”茫茫，可见写景壮阔；频频挥手，泪湿罗巾，足见二人友情之深。此联连用“望”“挥”“沾”等动词，烘托诗人离别的惆怅之情，尤为生动感人。颔联上句，虚实结合，以鸟喻人，见出诗人对友人南行的关切和担忧。一个“没”字，暗扣“望”字；“何处”，意谓目光眺望之长久，亦见出对友人愁思之绵长。下句写青山如黛，依依恋人。一个“空”字，既点出了江面的迷茫与空阔，又烘托了诗人心境之空寂和惆怅。颈联写友人之乘帆渐渐消失，诗人想象在碧波荡漾的太湖之畔，友人正在五彩斑斓的夕照落霞里，欣赏明媚的春光！此联下句乃想象之景，即对友人的前景，充满了美好的希望。结联在神往中回到送别的现场：谁见诗人伫立在江畔芳洲，面对秋水花，愁思无限，悠悠不绝。此诗写遥望之景，凝思之情，写得情景交融，情真意深。中间二联出语自然，意境深远。结尾以景结情，呼应开头，情思悠远。原文拼音繁体《饯别王十一南游》 .[唐].刘长卿. 望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋。《 jiàn bié wánɡ shí yì nán yóu 》《饯别王十一南游》 .[ tánɡ ]. liú zhǎnɡ qīnɡ. .[ 唐 ]. 刘长卿 . wànɡ jūn yān shuǐ kuò ， huī shǒu lèi zhān jīn 。望君烟水阔，挥手泪沾巾。 fēi niǎo méi hé chù ， qīnɡ shān kōnɡ xiànɡ rén 。飞鸟没何处，青山空向人。 chánɡ jiānɡ yì fān yuǎn ， luò rì wǔ hú chūn 。长江一帆远，落日五湖春。 shuí jiàn tīnɡ zhōu shànɡ ， xiānɡ sī chóu bái pínɡ 。谁见汀洲上，相思愁白蘋。《餞別王十一南游》 .[唐].劉長卿. 望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。長江一帆遠，落日五湖春。誰見汀洲上，相思愁白蘋。译文注释诗评望君烟水阔，望烟水浩渺友人乘舟远去，挥手泪沾巾。频频挥手泪水沾湿了罗巾。飞鸟没何处，友人如飞鸟不知隐没何处，青山空向人。只见苍翠的青山依依向人。长江一帆远，长江中一叶白帆愈行愈远，落日五湖春。夕照里五湖碧波明媚如春。谁见汀洲上，谁见我伫立在这汀洲之上，相思采白。满怀相思采摘秋水边白。 ①饯别：设宴送行。王十一：姓王，排行十一，生平不详。 ②望君二句：在意义上应当是 “挥手泪沾巾” 在前面，说自挥手告别后，就只能向着长烟阔水望你了。以后四句都从 “烟水阔” 生出。 ③飞鸟：喻远行者。没何处：指其远行无依。空向人：枉向人，即好友不在，风景徒佳之意。 ④五湖：说法很多，这里指太湖。 ⑤汀洲：水中平地。白蘋：水草名，花白色。赏析一赏析二赏析三刘长卿，字文房，唐代诗人。诗多写政治失意之感，也有反映离乱之作，善于描绘自然景物。尤工五律，自称“五言长城”。有《刘随州集》。这是一首送别题材的作品。它即景抒情，构思精致、语言精练，素朴秀美，为中唐山水诗中的名篇。不尽长江水，滚滚东流。烟波浩渺的江面上，只剩下一片远去的白帆，若沉若浮，若隐若现。岸边江风飒飒，有人在挥手送别，泪眼迷离，久久伫立，迟迟不肯归去。诗人寥寥数笔，便勾勒出一幅绝妙的长江送客图，这一江边送别的描写给人留下了极为深刻的印象。人言王摩诘之诗“诗中有画”，其实，刘长卿的诗也往往使人如入画图之中。他的《逢雪宿关蓉山主人》、《送灵澈上人》等，都是充满了诗情画意的代表作。这首《饯别王十一南游》也是一幅美丽的山水画，诗人描绘出的景色，令人想起王勃《滕王阁序》中的名句： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”那孑然独立于江边的送客人，像一尊石雕，几乎呼之欲出。诗中有画，画中有情。这首诗选材独特，它没有截取江边挚友挥泪告别的动人场面，而是选择了朋友(王十一) 已经登舟远去，诗人倚江凝望这样一个场景。诗人在江边“望君”，频频“挥手”，涕“泪沾巾”。这几个动作，作者虽着墨不多，但形象突出，立意深切。依依离别意，尽在不言中，这就是诗中画的感人力量。诗人与王十一的深厚感情，立刻通过这幅画面表露出来，这个“人自伤心水自流”的情景描写，匠心独具，深深地打动着每一个人。三、四两句，作者采取了虚实结合的手法。其实，眼前并不一定真有“飞鸟”，“飞鸟”是虚写，诗中的“飞鸟”只不过是喻友人南游罢了。“青山”是实写，朋友已登舟远去，只剩下了面前的“青山”，一个“空”字，道出了诗人无比留恋和无限怅惘的心情。情相近，心相印。“长江一帆远，落日五湖春”，五、六两句写诗人思念友人，心也随着友人远去，到达友人王十一身边，到达那遥远的太湖之滨。绵绵的相思，悠悠的别情，通过“一帆”和“五湖”见诸笔端，真是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这一联，诗人信手拈来，纯用白描，但效果却分外显著。最后，诗人的暇思又从千里外的“五湖”转移到眼前的景物上来，他站在江头水边，长时间地望着江边的白蘋出神。这种凝望和本诗开始时的远眺似有不同，但反映出的心情却是一样的，同样寄托了诗人对友人的“相思”之情。神移目迷，魂系梦萦，诗人忘却了一切，他们之间的深厚情意也就不言自明了。这首诗以叙事始，以反诘结；以远眺始，以凝视结；一放一收，一气呵成；情从景出，天衣无缝；是一首难得的友情诗佳作，必须反复回味，方能领会个中情趣。这是一首送别诗，是在宴会上赠别友人之作，重点写与友人离别时的心情。诗人借助眼前景物，通过遥望和凝思来表达离别愁绪。一开始，诗人的朋友王十一已经乘船远去，小船行驶在宽阔的长江之中。诗人远望着烟水茫茫的江面，频频挥手，以表达自己依依惜别之情。第三句 “飞鸟没何处”，既是实写又是虚写，诗中 “飞鸟” 隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和担忧。“没” 字紧扣 “望” 字。“何处” 则点明凝神远眺的诗人，目光久久地追随着远去的朋友，思念之情，不绝如缕。诗人对朋友的一片真情，就聚集在这别后的独自久久凝望上。五六两句 “长江一帆远，落日五湖春”，既交代了朋友远行的起止：朋友的一叶风帆沿江南去，渐渐远行，抵达太湖畔后休止，又表达了诗人的心追随朋友远去一直伴他到达目的地。在诗人的想象中，他的朋友正在夕阳朗照的太湖畔观赏明媚的春色呢！诗的最后，诗人又从恍惚的思绪中回到送别的现场。“谁见汀洲上，相思愁白蘋！” 诗人站在汀洲之上，对着秋水蘋花出神，久久不忍离去，心中有着无限愁绪。情景交融，首尾照应，离别思情，绵绵不绝。作者从挥手相别友人要去的地方和将有的经历着笔，把飞鸟、青山、江帆、落日等旅途景物写得活灵活现，最后述说那时还有谁来看见我在江畔望着你的归来呢，深厚的惜别情绪就在这中间表现了出来。可见，诗人调动了眼前所见之物，为送别增悲，用 “一切景语皆情语” 来形容此诗是十分恰当的。诗题虽是饯别，但诗中看不到饯别的场面，甚至一句离别的话语也没有提及。其表现手法不落俗套，十分新颖。没有告别的场面，没有离别的话语，仿佛电影画面，一开始就推远了镜头，烟水辽阔，片帆远去，微风轻拂，只见水波荡漾，恍如人的心潮起伏。诗人在岸边驻足，频频挥动手臂，传递自己的依依深情，尽管友人也许早已看不见这些，但他坚信，南游的朋友一定能够感受到他的一份浓浓情意。透过朦胧的泪眼，诗人远望孤帆，又见飞鸟从头顶掠过，追随友人的小舟而去。不，也许这里的小鸟只是友人南游的隐喻，诗人的无限牵挂与担忧正渗透在这番隐喻中了。诗人是多么希望自己也能化身为一只小鸟，长陪在友人身边啊！但毕竟身为行役，只能遥寄祝福而已。而那一带青山，也印证了诗人的空虚与落寞，正无言地矗立，似乎是一位忠实的听众，在默默倾听着诗人的絮絮诉说。 “长江一帆远，落日五湖春。”诗人在交代友人的行止，他是将要到达太湖湖畔。诗人此番正随友人远去的足迹悬想着：日暮时分，友人正漫步在太湖湖畔，欣赏着美妙的春色呢！看，诗人的心绪一刻也没有离开过他所送别的友人，恍如离魂相伴，情感的真挚与浓烈无以过之。诗作最后，诗人从恍惚的神思中回归现实，他深深感叹，“谁见汀洲上，相思愁白”。说有谁能体味我当下的心绪呢！面对秋水花，诗人久久不忍离去，无限的愁思似乎播撒到了水中花之上，连花也感受到了诗人的意绪，随着诗人的脉动一齐跳跃呢！以景始，以景终，情景交融，离思深情，悠然不尽。读之，神思也恍惚随着那帆小舟轻轻飘荡而去，直至美丽的令人销魂的太湖湖畔。
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