加尔文写作《教义问答》

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加尔文在日内瓦推行新教改革的活动中，把教育看做是推动宗教等其他方面改革的有力武器，在向日内瓦当局提出的改革教会的方案中，多次提到对儿童的宗教教育。1537年亲自为儿童编写《教义问答》，作为儿童接受宗教教育的必读教材。1541年又根据在斯特拉斯堡文科中学所获得的实际教育经验重新修订，使它更适合儿童的年龄特点。《教义问答》要求对儿童加强宗教训练，每天去学校唱1小时圣歌，使自己能在集体礼拜时领唱，父母应在家庭中进行基督教义的教育，询问简明的教义问题，定期由牧师考核，礼拜日儿童必须应召到教堂接受宗教教育，若缺席或迟到则父母受罚。《教义问答》通俗地解释了加尔文在《基督教原理》中阐述的新教理论，对当时的教会改革和教育改革影响很大，对整顿道德风尚和严格教规纪律也起了很大作用，几乎有欧洲所有语言的版本，再版达70次之多。