领导规律论

随着领导活动的进行和领导思想演变，人们业已初步认识了一些最基本的领导规律，即领导系统整体律、领导过程控制律和领导的人格激励律。它们存在于现实的领导过程中，具有不以人的意志为转移的客观必然性。只有正确地运用这些规律，才能在实际的领导活动中，特别是在当前的政治经济文化体制的改革中，减少盲目性，增加自觉性，展现最优化，取得最佳的经济效益和社会效益。
(1)领导活动的能动性。人和人的活动成为领导过程的重要因素，这就决定了领导活动必须首先是一种发挥人的自觉能动性的主动活动。但是领导活动的能动性往往具有两重性。一方面积极地、有效地、适度地激发人们工作的自觉性、计划性与创造性，能最大限度地释放人的潜能，从而成功地、圆满地实现领导目标。另一方面，不加限制地、毫无根据地运用人的能动性，常会把可能性误认为现实性，把偶然的联系当作必然的规律，其结果不仅不能收到最佳领导效果，而必将带来领导的失败。
在时间不断“升值”，空间不断“贬值”的现代，领导的对象也日益扩展到社会经济、政治、文化、科技等各个领域。人们只有充分、自觉、正确地发挥能动性才能在动态的领导对象面前保持清醒的认识，为实现科学的领导作好必要的准备。
全部领导活动实质上是作为领导主客体的人们的自觉活动，如果不是人们自觉地认识到了组织与协调的重要性，领导就不会产生。
纵观整个历史，可以看出领导经历了一个从简单到复杂、由低级到高级的过程。从最初的为满足人类生存的需要而进行的小规律、单一性、低水平的经验领导，逐渐发展为适应现代人多层次、立体化、高水平的科学领导。在人们生存领域，生活空间不断拓展的同时，领导规模在迅速扩展，领导思想也在日益丰富。而这些离开人类自觉能动性的不断进展和深化是根本不能实现的。
同领导活动的自觉性一样，计划性也是领导能动性的重要表现。在这个经济、技术与社会政治相互影响的时代，计划作为领导的基本职能已成为任何单位和部门继续生存不可缺少的条件。因此，尽管未来难以精确预测，以及超出控制的因素可能干扰最佳计划的实现。我们在进行领导之前，仍然有必要设计一个较为全面细致、周密合理的计划。
实际上领导活动开始于计划。领导的关键是要合理地分配人、财、物、信息、时间等资源和财富，协调人们之间的活动。
领导活动的能动性，还突出体现在领导的创造性上，如何有效地、合理地进行领导活动，很大程度上要依靠领导者对领导艺术的理解及其本人对领导艺术的运用。而领导艺术本质上是领导的创造性的产物。
有独创精神的领导者，在领导过程中，常能跳出业已形成的思维模式，选择一些超出习惯的领导方式和方法，甚至提出一系列的新的目标。积极创新，同时因地制宜地采取灵活多样的领导方法，来促成领导目标的实现。可以说，正是因为有众多的领导者在领导实践中的创造性贡献，才使得各具特色的领导学派纷纷出现。因此，领导者要取得成功，就必须学会灵活多变的领导方法，学会创造性地达到领导目标。
另外，领导的关键因素——人作为社会关系的总和，其行为是完全无法用逻辑与数学模型来解释的。因此，领导过程中仅靠科学和理性是不够的。必须充分发挥人的创造性，寻找契机，抓住机遇，争取领导活动的主动权。
(2)领导活动的受动性。领导活动是一种当下的行为，其实质是要解决如何在现在条件下，最合理地分配人力、财力、物力、时间、信息等各种资源，以最低消耗，获取最大效益。领导不是一种与外界隔绝的活动，而是过去和现在的经济、政治、文化力量的产物。领导者受特定的文化价值准则和体制内外环境的影响，同时，作为一种有意识的自觉行动，领导也不能不受其内在的客观规律的制约。
领导活动离不开社会的物质技术条件，离不开一定的经济环境，在人类文明早期，生产力水平十分低下，小而全的自给自足的小生产方式始终在生产过程中占据主导地位。各个生产经营者彼此之间联系十分徽弱。这时的领导只能处在十分简单、低效的经验层次，只会进发某些零散的、局部的、低层次的领导思想的火花。领导思想的知识体系的形成在当时既没有需要、也没有可能。
新的产业革命和技术革命则孕育了一种大经济观。大经济观下，领导所面临的是一个以市场经济为重要内容的动态的大系统。这就要求领导无论是方式方法、性质内容、重心及思想都必须有所变化和发展，只有在全新的领导观指导下，运用现代化的领导手段，抓住各个环节的协调发展，才能夺取整个经济系统的整体效益。
同样，没有国家和没有秩序的无政府状态，必将是经济、社会和政治的全面混乱。然而，不同的国体下，人们进行领导的方式和内容有着本质的差别，作为国家的阶级本质，国体是建立在一定的经济基础之上的，相应地便决定了不同国体下的领导内容。
作为国家政权的构成形式，政体与一定的国体相适应，也无时不在影响着领导活动。一般说来，民主制易于造成个更为开放、宽松自由的领导环境，有利于领导人员更大地发挥积极性、主动性，在领导过程中更富有参与意识与开拓精神。而专制集权制下，领导者往往倾向于保守、封闭、墨守陈规，盛行的是强制性，命令性等死板、僵化的领导方式。
文化作为包括哲学、宗教、科学技术、文学艺术、教育、风俗等多层次、多方面内容的统一体，它的强烈的民族性，也必然影响着领导活动。和谐是中国文化传统的精髓之一。由此而来的整体性以及类似意义上的人本主义倾向，决定了东方领导往往从整体出发，从大系统开端，从领导者与被领导者两方面入手，强调二者的一致与合作。
日本的经济起飞就深受东方文化的影响。有人称之为“儒家资本主义”。儒家思想的作用使日本企业内部形成了一种家庭气氛，追求雇员与雇主的亲密合作，从而形成了日本人良好的劳动道德和具有强大竞争力的经营管理制度。
与东方文化不同，西方文化更强调人与自然的对立。由此而来的是讲究竞争、个人主义、追求自我意识和独立人格，注意对细节及要素的技术方面的探究。美国的目标领导就是建立在个人奋斗与竞争的基础上，以事为中心而非以人为中心的硬领导。
另外，从微观角度看，具体的领导活动还受作为领导主客体的人们的影响。领导者个人素质的高低，领导者队伍的构成等等直接影响着领导活动的成效。而被领导者，因其职业、教养、性格、习惯等等的不同，也必然影响着对领导的承受能力。所以，无视上述种种情况机械地套用某种领导模式，必定与成功无缘。
领导活动尽管从现象上看纷纭复杂，千差万别，但人们的认识从表面进入深层，撇开变动不居的诸多现象与假象，就可以发现在其内部往往蕴藏着一种本质的、必然的联系，那就是领导活动的规律。只有严格按照规律进行组织管理，才能收到最佳效果。反之，违背客观规律，一味蛮干，只能受规律的惩罚。
当然在现实中，成功的领导者并非明确地认识到了规律的客观内容及理论表述。但这并不等于说他们没按规律办事。实质上，他们是在不自觉中遵循并运用了规律。可以说，成功的规律必然是符合客观领导规律的，而违背规律的领导无不以失败而收场。
总之，在领导活动中，既有能动性，也有受动性。只有充分认识、理解并掌握领导规律，在规律允许的范围内正确发挥人的自觉性、计划性、创造性，才能最终做好现代领导工作。
(3)领导规律是领导过程中本质的、普遍的、必然的联系。随着人类整体实践活动和认识活动不断由低级到高级、由简单到复杂、由片面到全面、由经验到科学化的发展，领导活动也相应地形成了一个多领域、多层次的主体系统。深入研究各种领导活动，对于我们概括、总结、抽象出共同的一般性的东西，具有十分重要的作用。
一般的领导规律正是通过对各种不同的领导活动的考察，特别是对整体领导系统的深入研究才发现。就目前的认识水平而言，我们可以抽象出如下三条一般的领导规律，即领导系统整体律、领导过程控制律和领导的人格激励律。
这些规律，作为领导活动本质的必然的联系，是从各种各样的特殊领导活动中概括、总结、抽象出来的，因而具有可靠的现实基础。而系统科学、行为科学的发展，则为这些规律提供了科学依据，不仅如此，实践唯物主义哲学作为世界观、认识论、方法论的统一，又给上述规律提供了坚定的哲学依据。
普遍联系规律是领导系统整体律的重要哲学依据，它是指一切事物都不能孤立的存在，都同周围的事物联系着，整个世界是一个相互联系的统一整体。
总之，领导的一般规律是一切领导活动中固有的，它们无时无刻不起着作用。但是，只有自觉地认识，把握它们并在具体的领导活动中正确地运用它们，才能真正实现有效的领导。

领导规律论

随着领导活动的进行和领导思想演变，人们业已初步认识了一些最基本的领导规律，即领导系统整体律、领导过程控制律和领导的人格激励律。它们存在于现实的领导过程中，具有不以人的意志为转移的客观必然性。只有正确地运用这些规律，才能在实际的领导活动中，特别是在当前的政治经济文化体制的改革中，减少盲目性，增加自觉性，展现最优化，取得最佳的经济效益和社会效益。
1.领导活动的能动性
人和人的活动成为领导过程的重要因素，这就决定了领导活动必须首先是一种发挥人的自觉能动性的主动活动。但是领导活动的能动性往往具有两重性。一方面积极地、有效地、适度地激发人们工作的自觉性、计划性与创造性，能最大限度地释放人的潜能，从而成功地、圆满地实现领导目标。另一方面，不加限制地、毫无根据地运用人的能动性，常会把可能性误认为现实性，把偶然的联系当作必然的规律，其结果不仅不能收到最佳领导效果，而必将带来领导的失败。
在时间不断“升值”，空间不断“贬值”的现代，领导的对象也日益扩展到社会经济、政治、文化、科技等各个领域。人们只有充分、自觉、正确地发挥能动性才能在动态的领导对象面前保持清醒的认识，为实现科学的领导作好必要的准备。
全部领导活动实质上是作为领导主客体的人们的自觉活动，如果不是人们自觉地认识到了组织与协调的重要性，领导就不会产生。
纵观整个历史，可以看出领导经历了一个从简单到复杂、由低级到高级的过程。从最初的为满足人类生存的需要而进行的小规律、单一性、低水平的经验领导，逐渐发展为适应现代人多层次、立体化、高水平的科学领导。在人们生存领域，生活空间不断拓展的同时，领导规模在迅速扩展，领导思想也在日益丰富。而这些离开人类自觉能动性的不断进展和深化是根本不能实现的。
同领导活动的自觉性一样，计划性也是领导能动性的重要表现。在这个经济、技术与社会政治相互影响的时代，计划作为领导的基本职能已成为任何单位和部门继续生存不可缺少的条件。因此，尽管未来难以精确预测，以及超出控制的因素可能干扰最佳计划的实现，我们在进行领导之前，仍然有必要设计一个较为全面细致、周密合理的计划。
领导活动的能动性，还突出体现在领导的创造性上，如何有效地、合理地进行领导活动，很大程度上要依靠领导者对领导艺术的理解及其本人对领导艺术的运用。而领导艺术本质上是领导的创造性的产物。
有独创精神的领导者，在领导过程中，常能跳出业已形成的思维模式，选择一些超出习惯的领导方式和方法，甚至提出一系列的新的目标。积极创新，同时因地制宜地采取灵活多样的领导方法，来促成领导目标的实现。可以说，正是因为有众多的领导者在领导实践中的创造性贡献，才使得各具特色的领导学派纷纷出现。因此，领导者要取得成功，就必须学会灵活多变的领导方法，学会创造性地达到领导目标。
另外，领导的关键因素——人作为社会关系的总和，其行为是完全无法用逻辑与数学模型来解释的。因此，领导过程中仅靠科学和理性是不够的。必须充分发挥人的创造性，寻找契机，抓住机遇，争取领导活动的主动权。
2.领导活动的受动性
领导活动是一种当下的行为，其实质是要解决如何在现在条件下，最合理地分配人力、财力、物力、时间、信息等各种资源，以最低消耗，获取最大效益。领导不是一种与外界隔绝的活动，而是过去和现在的经济、政治、文化力量的产物。领导者受特定的文化价值准则和体制内外环境的影响，同时，作为一种有意识的自觉行动，领导也不能不受其内在的客观规律的制约。
领导活动离不开社会的物质技术条件，离不开一定的经济环境，在人类文明早期，生产力水平十分低下，小而全的自给自足的小生产方式始终在生产过程中占据主导地位。各个生产经营者彼此之间联系十分微弱。这时的领导只能处在十分简单、低效的经验层次，只会迸发某些零散的、局部的、低层次的领导思想的火花。领导思想的知识体系的形成在当时既没有需要、也没有可能。
新的产业革命和技术革命则孕育了一种大经济观。大经济观下，领导所面临的是一个以市场经济为重要内容的动态的大系统。这就要求领导无论是方式方法、性质内容、重心及思想都必须有所变化和发展，只有在全新的领导观指导下，运用现代化的领导手段，抓住各个环节的协调发展，才能夺取整个经济系统的整体效益。
另外，从微观角度看，具体的领导活动还受作为领导主客体的人们的影响。领导者个人素质的高低，领导者队伍的构成等等直接影响着领导活动的成效。而被领导者，因其职业、教养、性格、习惯等等的不同，也必然影响着对领导的承受能力。所以，无视上述种种情况机械地套用某种领导模式，必定与成功无缘。
总之，在领导活动中，既有能动性，也有受动性。只有充分认识、理解并掌握领导规律，在规律允许的范围内正确发挥人的自觉性、计划性、创造性，才能最终做好现代领导工作。
3.领导规律是领导过程中本质的、普遍的、必然的联系
一般的领导规律正是通过对各种不同的领导活动的考察，特别是对整体领导系统的深入研究才发现。就目前的认识水平而言，我们可以抽象出如下三条一般的领导规律，即领导系统整体律、领导过程控制律和领导的人格激励律。
这些规律，作为领导活动本质的必然的联系，是从各种各样的特殊领导活动中概括、总结、抽象出来的，因而具有可靠的现实基础。而系统科学、行为科学的发展，则为这些规律提供了科学依据，不仅如此，实践唯物主义哲学作为世界观、认识论、方法论的统一，又给上述规律提供了坚定的哲学依据。
普遍联系规律是领导系统整体律的重要哲学依据，它是指一切事物都不能孤立地存在，都同周围的事物联系着，整个世界是一个相互联系的统一整体。
总之，领导的一般规律是一切领导活动中固有的，它们无时无刻不起着作用。但是，只有自觉地认识，把握它们并在具体的领导活动中正确地运用它们，才能真正实现有效的领导。