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学绩测验的一种。
用于了解学生在某个特定教育任务上是否具备取得成功必需的基础知识和基本技能，即是否对未来的学习活动做好了准备。一种预示性测验，一般在教学活动开始前施测。试题难度较低，测验效度是根据对未来学习做好准备和未做好准备的学生间所做区分的有效性来确定的。考核内容包括必要的知识、技能因素，以及动机、态度等人格特征方面的因素。
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