认可模式renke moshi

用于评价教育方案或教育机构是否符合某些共同认可的标准的一种评价模式。这一模式的实施， 首先要求建立起教育的最低标准，再由受评机构自评，专家前往访视，如发现不足则给予受评机构以改进的机会，并安排复评。制定最低的认可标准是认可模式的首要任务， 自评与访视是认可模式主要的评价手段。