美术学习方法Meishu xuexi fangfa

学生在课内外认识美术、接受美术经验和掌握美术技能的活动过程。美术学科的教学是教与学的一对矛盾的结合体，是师生的双向活动。学生既是教的客体，又是学的主体。美术课堂教学，除个别专题欣赏课外，三分之二以上的时间是学生进行绘画、制作等美术实践活动。这是美术学科教学的特点，也是美术教师必须考虑的教学因素。美术不同课类选择什么样的学习方法，与教学效果密切相关。对学生来说，课外的自学更应重视学习方法的选择和运用。美术学习方法主要有：观摩欣赏法、临摹法、写生法、默写法、练习法、创作法、请教法等。
教师在备课时，既要考虑教法，又要考虑学法，包括学具和学生对学具的适应性、使用性在内，要重视在课堂教学过程中对学习方法的选择与设计，并成为美术教学的统一要求之一。教师要为学生设计出科学的学法，必须了解学习方法特点，了解学生年龄、心理、智力特点，以及掌握学习方法的规律。教师也只有在了解这些特点的基础上，才能更有针对性地指导学生掌握和运用学习方法，使其能够积极主动地学习。