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个体获取信息、解释(或描述)事物和把信息组织成有意义的类别等的认知方式。现代认知心理学用信息加工的观点解释记忆,认为记忆包括信息的编码、贮存和提取三个过程,编码即对信息进行加工转换,使之获得适合于记忆系统的形式的加工过程。记忆编码说认为,对所学材料采取不同水平、不同方式的加工编码,会导致不同的记忆效果。如果对输入信息的加工编码只是在感知水平上进行,则它的痕迹便肤浅而短暂;而如果在语义的水平上加工编码,则痕迹深刻而持久,不易消失。
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