科学性、思想性原则kexuexing sixiangxingyuanze

要求教学在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，既以科学真理性知识武装学生，又使他们受到社会主义和共产主义思想品德教育。这一原则是由我国学校教学的培养目标所决定的。我国的教育目的，是使学生在德智体美劳等方面都得到发展， 成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。为此，教师要通过各科教学，不断提高学生从事社会主义建设的实际本领，逐步形成共产主义的思想品德。同时，我国学校的教学内容，是以马列主义的立场、观点为指导，以辩证唯物主义为方法论基础。凡属社会科学与自然科学知识，都要反映现实世界的客观规律， 体现严格的科学性与高度的思想性。教师确切地传授各科知识，揭示教材中的思想教育因素，对丰富学生的科学知识，培养学生辩证唯物主义的思想观点，具有很大作用。把科学性与思想性统一起来， 是使教学为社会主义教育目标服务的必然要求。
贯彻科学性、思想性原则，要求做到：
❶认真钻研教材。教师要深入领会教材内容，准确而严密地掌握知识的科学性和思想性，做到方向明确。在讲授中，要抓住重点和难点，努力使学生形成正确的科学观点；同时要阐明教材中的思想因素， 逐步指引学生形成辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。所以，教学的思想性在很大程度上取决于教学的科学性， 而教学的科学性又不能脱离教学的思想性； 没有科学性就谈不到思想性，缺乏思想性也就不能真正体现科学性。
❷教师要注意自身的教学思想、情感、态度和方法。教师的言行表现， 都将有力地影响着学生的学习效果和思想品德的形成与发展。各门学科的教师，都要坚持严肃认真的态度和循循善诱的方法，在潜移默化中感染学生，使学生在知识上和思想上不断提高。
❸科学性和思想性相互作用，不可分割。坚持科学性与思想性的统一，就能使学生在业务知识上有提高， 在思想品德上有变化。不这样，就会削弱教学的思想性，降低教学的科学性，形成教书不教人的错误倾向。同时，也要防止脱离科学的教学，片面强调思想政治教育，削弱和否定基础知识教育的倾向。