班会bānhuì

班或班组召开的会议。例如：“班会的中心内容是‘抓紧时间，顽强学习’。”(《光明日报》1954.5.3)“他也像老班长一样，连续开了三次班会，查思想，讲传统，增强大家从严过细的自觉性。”(《新华月报》1975.11.94页)

班会banhui

是班主任向班集体进行思想政治教育和品德教育的基本形式。班会是在班主任指导下进行的。一周一次或间周一次的班会为固定性班会。固定性的班会一般是结合班级学生的思想和学习实际进行的，如总结一周来班上的思想、学习情况，表扬好人好事，批评不良倾向，布置下周任务等。不定期的主题班会是结合形势要求和学生实际不定期举行的。每一次班会的内容，特别是主题班会的内容，不宜过多。班会要主题思想明确，重点突出，必须作充分的准备。开会之前，应作必要的调查研究，在班干部和积极分子中充分酝酿，使其明确目的意义，认真进行准备。主题班会一定要尊重学生的独立性和发扬民主精神，充分调动全班学生的积极性，鼓励他们作班会活动的主人，使他们通过班会活动受到全面锻炼。班会的形式有专题讨论、听报告、组织参观、文娱表演等。

班会Banhui

班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种形式，也是班主任向全体学生进行思想品德教育的重要方式之一。班会有班务会、民主生活会和主题班会三种。班务会是讨论班集体常规事务的班会，民主生活会主要用以开展批评与自我批评，主题班会是班会中很重要的一种，它是在班主任的指导下，根据学校教育计划或根据客观需要为解决本班某一重要问题而进行的班会。开好班会一般有以下程序：
❶事先召开班委会，在班主任的指导和帮助下做好充分的准备，如：确定班会主要讨论的问题和重点发言，拟定班会决议初稿等，班会一般由学生（班主席或班委）主持。
❷发扬民主，充分调动每个班集体成员的积极性，使其以主人翁的姿态讨论解决班集体生活中提出的问题，并作出切合实际、切实可行的决议，成为班集体成员的共同行动指南。
❸班会结束前，班主席一般要请班主任讲话，对班会给予指导、鼓励和支持，对不同的意见给以分析、引导，提高学生的认识。班会结束时，主持人要做简要的总结。

班会

class meeting