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是对游戏质量的认识标准。评价游戏的标准主要包括以下五个方面:❶游戏的内容是健康的,有益于儿童身心的发展;❷儿童按自己的愿望选择游戏玩具做游戏,并在游戏过程中表现出积极主动的精神,他们在游戏中感到轻松、愉快,有一定的创造性;❸儿童做游戏时很认真,能遵守游戏的规则,能克服困难,有不依赖他人独立进行游戏的能力;❹在游戏中,儿童愿意帮助别人,不妨碍别人,对同伴谦让、友爱,能与同伴合作游戏;❺儿童会正确使用玩具,爱护玩具,会收放玩具。这五项评价游戏的标准,对各个年龄班都是适用的。只是由于各个年龄班的游戏水平有差异,因而在实际评价过程中还要具体问题具体分析。游戏是儿童的基本活动,要使儿童在游戏中积极活动起来,身心得以发展,就必须掌握游戏的评价标准。
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