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湖南省教育科学研究所编。湖南教育出版社1987年出版。该书从适应中小学教师的实际需要出发，将普通心理学、教育心理学、管理心理学融为一体。分三部分共20章。主要讲述普通心理学、教育心理学及普通学校管理心理学的基础知识。内容丰富通俗易懂，是提高广大中小学教师教育科学素养较理想的读物。
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