指导观察和实验的技能

 指导学生正确应用观察和实验的学习方法，积极主动地学习生物学有关知识的技能。观察和实验是学习生物学极为重要的学习方法，正确的指导，能使观察有的放矢，实验事半功倍。
 运用指导观察和实验技能的基本要求是：①印发观察和实验提纲，进行书面指导。提纲内容应包括观察和实验的目的、要求、方法、步骤、注意事项等。要使学生明确观察和实验的内容，有目的的进行观察和实验。②要指导学生学会观察方法。让学生学会运用视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感觉器官作客观的和多方面的观察。会根据观察顺序有计划、有系统地进行以察，并能结合教学内容作重点观察。③要指导学生将观察与思考结合起来。要看想结合，眼脑并用，抓住观察对象的特征，进行比较观察，并联系教学内容认真思考。④要指导学生掌握观察的一般规律。对形态结构的观察可以由外到内，由整体到局部。对生殖发育的观察可以由先到后，对生物生活习性的观察可以由近及远，也可以由远及近。要把全面观察与细致观察相结合，养成观察的习惯，并做好观察记录。⑤要指导学生以实事求是的科学态度进行观察和实验，如实地填写观察记录和实验报告。
 运用指导观察和实验的技能必须注意：要通过多种途径培养和激发学生的观察和实验的兴趣。要把个别指导与一般指导相结合，注意解决观察和实验中的问题和难点。注意培养学生进行观察和实验后的记录、绘图的技能。