家庭教育特性

这是与学校教育、社会教育相对应的概念。指家庭这个基本的社会“细胞”，对其年轻一代的身心发展施加影响的过程。家庭教育的范围十分广泛，包括：
❶父母、监护人以及家庭其他年长者自觉地、有目的地对年幼者进行的教育；
❷家庭成员于不自觉、无意识之中带给年幼者的各种影响；
❸家庭环境因素(如家庭的社会地位、经济状况、父母的婚姻状态、家庭内部各种人际关系、家庭结构、家庭生活方式、文化心理气氛等)对年幼成员产生的各种影响。家庭教育在年轻一代成长中所起的影响是巨大的、深远的。家庭是儿童最早接受教育影响的场所，在这里形成着他们最早的人生经验和最初的个性倾向，为今后接受各种类型的教育奠定了基础。不仅如此，在儿童成长的整个过程中，家庭始终都是一个重要的“教育影响源”，起着学校教育的助手和补充者、社会教育的“中介人”作用，是儿童接受其它教育影响的重要参照群体。