学习方法的学习

学习方法，也叫学习策略，是指学习中较为一般的、应用范围较广的技巧。学习方法的学习能够推动多种学习的进行。学习策略有5种类型：
❶识记策略。这种方法是指积极地重复一定材料或注意材料的关键部分。对于简单的机械识记来说，这一方法主要指重复感知；对于较复杂的作业来说，识记策略包括重复关键部分、抄写、有选择的记录，对重要内容部分做出特别符号等。
❷加工策略。这种方法是指建立新旧材料之间的联系，对于简单的背记作业来看，加工策略主要包括形成与记忆材料有关的表象，用句子把不同记忆项目联系起来，对于较复杂意义的学习来说，加工策略主要包括分段、归纳、创造类比、扩展或评论材料、自我提问等。
❸组织策略。这种策略是指把材料划分为不同的部分或归入某种更大的范畴，使之具有一定的结构。对于简单的背记作业来说，组织策略是指把材料划分为不同的部分；对于复杂的意义学习来说，这种方法则包括列提纲、组织概念层次和网络，用图形表示概念之间的相互关系。
❹理解——监控策略。这种方法是指在阅读过程中保持对目标的意识，记住自己所用的策略及策略的成功程度，并对自己的活动作出相应的调整。这种方法包括：在没有理解有关内容时能够意识到有关问题的存在；能够通过自我提问来检查自己的理解程度；用预定的目标来指导自己的学习活动；确定子目标，在学习过程中，不断评价目标的实现情况，必要时改变或修改自己的学习方法。
❺情感策略。这种方法是指减少不利情感的干扰，保持良好的学习准备状态。其中包括确立和保持较高的学习动机，集中注意力，克服作业焦虑，有效地安排和使用时间。