培养观察能力Peiyang guancha nengli

观察能力是一种全面、深入、正确地认识事物特点的能力。一种特殊的、发展水平较高的知觉能力。对观察能力的培养，是作文教导的重要内容。按教育学家的意见，“在大多数情况下，学生们完全不会观察”，“教师的任务就是要教他们学会”“看、听、感觉”，进行“生动的直观”，获得客观事物的表象。培养观察能力的方向是；❶要求学生随时留心周围的事物，当场仔细地看过。
❷要求学生从范文中学习别人观察生活，摄取材料的方法。具体做法是：或观察一次活动的发生、发展、结束的全过程；或观看一物及其部件，全面了解事物；或观察活动过程的同时，留心引起变化的人和事，观察某物全貌的同时，留心特点突出的部分，掌握事物的特点；或对同类事物、对立事物进行观察，发现事物的差异，或调查某项活动的背景、意义，调查某物件的历史、质地、用途等；或有步骤地观察某事物，从不同位置观察同一事物，等等，以培养多角度多方面的观察能力。