可逆性思维kenixing siwei

皮亚杰用语。儿童发展到具体运算思维阶段(7～11岁)所具有的一种特征。可逆性思维主要有两种表现：
❶逆向性或否定性，即当逆向运算与相应的正运算结合时，整体便消去了，如+A-A=0;
❷互反性或对称性，即当A>B时，则B>A是它的互反。儿童自身的左右与对面人的左右，就是一个互反关系。皮亚杰认为，运算就是内化了、可逆的动作。儿童在感知运动阶段和前运算阶段都不具有可逆性思维。只有到具体运算思维阶段才形成发展起来。在具体运算思维阶段，可逆性思维的逆向性和互反性是孤立出现的，到了形式运算思维阶段，两者已综合成一个有机整体。