化学实验竞赛huaxue shiyan jingsai

化学实验竞赛是化学竞赛的一种重要形式。化学竞赛采取实验的形式，是由该学科本身特点决定的。化学实验竞赛分以下几个步骤：
❶命题 命题的原则应当以中学化学的实验范围为主，可适当高出一些，但应当与中学实验有联系。内容包括中学化学实验的基本操作，综合实验的串联，实验联合设计，物质的分离和鉴别，结合生活、生产实际的各种数据测定，三废 (废水、废气、废渣) 的处理，实验的仪器及操作改进等。
❷作卷 把所设计的各种题型均工整地抄写在小纸条上，以备考核所用。为了考查学生的综合设计能力、动手操作能力、应变能力、表达思维能力、处理数据能力，所设计的题型应具有多样性，不能千篇一律，以备学生在参加竞赛时，临场抽签，当场准备进行竞赛。
❸准备 根据设计的题目，把一个实验中所能应用的仪器、药品均做好准备，并对仪器、药品进行严格的检查。并事先操作几遍，达到确实准确无误时为止。
❹抽签 在密封的签袋中随意抽出题签，限定时间进行准备，写出简单的实验方案。
❺操作 竞赛者根据题签中的要求及内容，进行实验操作，在操作中随时观察实验的变化，随时回答监场教师提出的有关问题，并加以记录，在限定时间内完成题签所规定的实验内容。
❻ 评分 由3名教师考核1名考生。在考核之前把每个实验的评分点尽量计划详细，以避免评委的主观随意性。评分点包括基本操作的规范性、综合设计的合理性、实际操作的可行性、叙述问题的逻辑性、应变能力的机动性等。在考生操作中，评委可以提出若干问题，让考生回答，回答得有独到之处可以加分。最后以百分制给每一个考生打分，并对实际操作给一个简单评语。
在化学实验竞赛中也可用统一实验 （或几套实验），以便在相同的题目中进行横向评比，得到较为客观的评分。