字词 | 六幺令 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 六幺令 六幺令唐教坊曲名。后用作词牌。又名《绿腰》、《录要》、《乐世》。双调九十四字,上下阕各五仄韵。又曲牌名。南北曲均有。南曲入仙吕宫正曲,字句格律与词牌异。北曲一入仙吕宫只曲,字句格律与词牌略同;一入黄钟宫正曲,字句格律与词牌异,亦与南曲异。 ☚ 驻马听 玉漏迟 ☛ 六幺令 六幺令高明 《琵琶记》 ![]() 全曲六句:4△,7△。7△,6△。7△,叠7△。《琵琶记·一门旌奖》共七支,首句皆为五字句,而其他传奇则皆作四字,历来曲谱用此曲为词式,遂改订为四字句。此四字句平仄,后来很少作拗句,均作平平×仄。末二句例用叠句,但刻本多有不叠者:《南柯记 ·帅北》四支,只第三支用叠句;《投梭记》第二十五出(无出目)共五支,只第三支不叠。亦有只叠前句五字者,如《四贤记·送炭》二支。《千金记·仰役》末二句:“故依法律明惟问,惩一戒百难容忍。”两句不叠。〔六幺令〕叠用多支成套,如《琵琶》七支,《投梭》五支,《千金记·仰役》、《南柯记 ·帅北》、《东郭记 ·战必胜》、《清忠谱 ·捕义》皆四支,少则三支二支,亦可单用 一支。《浣纱记 · 飞报》四支,与〔风入松〕循环使用;《鸣凤记 · 桑林奇遇》二支,与〔一江风〕循环使用。与词牌不同。诸宫调、北〔仙吕〕北〔黄钟〕均不同。词牌〔六幺令〕或名〔绿腰〕、〔绿要〕,亦即〔六幺〕,《千金记·仰役》题〔六幺〕,盖即以此之故,而实为不妥。以〔六幺令〕为主的集曲有〔六幺姐儿〕、〔六宫花〕、〔六幺江水〕,见《南词简谱》。 ☚ 朝元歌 销金帐 ☛ 六幺令 六幺令唐教坊曲名,用作词调。又名《绿腰》、《录要》、《乐世》、《宛溪柳》。见柳永《乐章集》。王灼《碧鸡漫志》载:“段安节《琵琶录》云:‘《绿腰》本《录要》也。乐工进曲,上令录其要者。’”“或云:‘此曲拍无过六字者,故曰《六幺》。’”又引《青箱杂记》云:“曲有录要者,录《霓裳羽衣曲》之要拍。”谓“《霓裳羽衣曲》乃宫调,与此曲了不相关。士大夫论议。尝患讲之未详,卒然而发,事与理交违,幸有证之者,不过如聚讼耳。若无人攻击,后世随以愦愦,或遗祸于天下,乐曲不足道也。”《绿腰》在唐属大曲,音律变化繁复,曲节抑扬可喜,主要以琵琶弹奏,流播久远。元稹《琵琶歌》云:“《六幺》散序多拢撚,我闻此曲深赏奇。”“管儿还为弹《六幺》,《六幺》依旧声迢迢。”“逡巡弹得《六幺》彻,霜刀破竹无残节。”白居易《听歌六绝句·乐世》云:“管急弦繁拍渐稠,《绿腰》宛转曲终头。”《杨柳枝》词又云:“《六幺》、《水调》家家唱,《白雪》、《梅花》处处吹。”宋代流行之《六幺》,计有般涉调(黄钟羽)、中吕调(夹钟羽)、高平调(林钟羽)、仙吕调(夷则羽)等(见王灼《碧鸡漫志》)。柳永《乐章集》注仙吕调,吴文英《梦窗词稿》注夷则宫。《词律》卷一四、《词谱》卷二三均列此调。《词谱》以柳永“淡烟残照”一词为正体,双调,九十四字,上、下片各九句五仄韵。 ☚ 六州 六花飞 ☛ 六幺令 六幺令词牌名。又名绿腰、乐世、录要。双调。原为唐教坊曲名,后用作词牌。宋王灼《碧鸡漫志》:“六幺一名绿腰,一名乐世,一名录要。元微之《琵琶歌》云:‘绿腰散序多拢捻’。又云:‘管儿还为弹绿腰,绿腰依旧声迢迢。’沈亚之《志卢金兰墓》:‘为绿腰玉树之舞。’白乐天《听歌六绝句·乐世》云: ‘诚知乐世声声乐’。注云:‘乐世一名六幺。’段安节《琵琶录》云:‘绿腰’本录要也。乐工进曲,上令录其要者。”据清凌廷堪《燕乐考原》,幺,就是小,六幺属羽弦,羽弦最小,声调繁急,故名。始见于宋柳永《乐章集》。 ☚ 满江红 玉漏迟 ☛ 六幺令 六幺令词牌名。又名《绿腰》、《乐世》、《录要》。双调。原为唐教坊曲名,后用作词牌。宋·王灼《碧鸡漫志》:“《六幺》一名《绿腰》,一名《乐世》,一名《录要》。元微之《琵琶歌》云:‘绿腰散序多拢捻。’又云:“管儿还为弹绿腰,绿腰依旧声迢迢。’沈亚之《志卢金兰墓》:‘为绿腰玉树之舞。’白乐天《听歌六绝句·乐世》云:‘诚知乐世声声乐’,注云:‘乐世一名六幺’。段安节《琵琶录》云:‘绿腰’本录要也。乐工进曲,上令录其要者。”据清·凌廷堪《燕乐考原》,幺,就是小,六幺属羽弦,羽弦最小,声调繁急,故名。始见于宋·柳永《乐章集》。 ☚ 满江红 玉漏迟 ☛ 六幺令 六幺令曲牌名。北曲黄钟宫、仙吕宫均有同名曲牌。用在套曲内。南曲属仙吕入双调,用作过曲。如《琵琶记·旌表》中张大公诸人所唱“连枝异木,见这坟台”等曲即是。京剧所用 〔六幺令〕乃吹打曲牌,无唱词,多用于官员上朝、回府时,也有分段使用的。梆子戏有 〔骡马令〕,与京剧 〔六幺令〕 小异,或以为因将 〔六幺令〕误读为“陆磨令”而讹传者。 ☚ 园林好 急三枪 ☛ |
随便看 |
|
文网收录3541549条中英文词条,其功能与新华字典、现代汉语词典、牛津高阶英汉词典等各类中英文词典类似,基本涵盖了全部常用中英文字词句的读音、释义及用法,是语言学习和写作的有利工具。