以古非今

批评

说(～话)　碰　撸　刮　切　褒贬包弹　抨弹　短长　责备　击难
批评、议论：评论
批评和轻视：贬忽
批评人：刮胡子
　对有德者的批评：批凤
对人批评是出于爱护：春秋责贤
直率的批评有利于改正缺点或错误：弹射臧否
指出过失，加以批评：贬责
指出错误以求改正：针砭(～时弊；痛下～)
　规劝针砭：规砭
　对学术或社会存在的弊端进行针砭矫治：针肓起疾　箴肓起废
讥讽批评：讥评
　讥评他人：方人
从两个方面同时进行批评或指责：两面夹攻
主动地批评自己的错误，争取他人帮助：引火烧身
　找出缺点或错误，并作自我批评：检讨检查
　严格要求自己，进行自我批评：刻己自责
褒贬批评：说好嫌歹
寓批评于表扬：示贬于褒
批评和指出缺点、毛病：攻瑕指疵　摘瑕攻颣　驳瑕指颣
批评缺点，找出错误：攻瑕指失
　批评不足，找出缺点：攻瑕索垢
当面批评：面议
　当面批评、指责：面折
直率地进行批评：弹射减否
用古代的事物来批评或否定当今的事物：以古非今
用历史来批评现实：借古讽今
隐晦的批评：微词　微辞
提出严厉的批评：开炮
众人的批评：物议(免遭～)
揭穿别人动机的批评：诛心之论
(对缺点和错误提出意见：批评)

另见：意见　挑剔　责难　责备　斥责　否定　褒扬　夸奖

以古非今yi gu fei jin

use the past to attack the present

以古非今yǐ ɡǔ fēi jīn

拿过去的来指责、批判现在的。disparage the present by extolling the past, use the past to attack the present

以古非今yǐ gǔ fēi jīn

【解义】非：非难，否定。用古代的人、事来否定攻击今天的现实。
【用法】多用于贬义。
【例句】说这部历史著作是～，那是毫无根据的。
【近义】借古讽今

以古非今yǐ gǔ fēi jīn

用古代的事来攻击时政。《史记·秦始皇纪》：“有敢偶语《诗》、《书》者弃市，以古非今者族。”

以古非今

公元前213年，秦始皇为庆贺自己的寿辰，在咸阳宫大摆酒席，招待文武百官。酒宴开始后，仆射周青臣向秦始皇恭贺说：
“从前，秦国的土地不过千里，全仗陛下的英明伟大，才平定了六国，完成了统一天下的伟业。如今，凡是日月照耀到的地方，无不臣服。老百姓们人人安居乐业，陛下的功业可以传之千秋万代，您的恩德自古至今无人能及。”
秦始皇听了，十分高兴。博士淳于越上前说：
“陛下，商朝和周朝分别统一天下一千余年，他们都实行分封制，让功臣和本族子弟作自己的辅佐。而现在陛下拥有天下，而您的子弟却是平民百姓，一旦有事，谁来救援、护卫陛下呢？刚才周青臣当面阿谀陛下，望陛下明察。”
秦始皇听了，趁着酒兴叫大家讨论他俩的意见。
丞相李斯发表意见说：
“五帝时代，他们的制度就不是一代重复一代的。夏、商、周时代，他们的制度更是一代与一代不同，这是什么原因呢？因为时代变了，情况不同了，他们都是根据各自的情况，制定出各自不同的法律。如今天下已定，陛下已制定了我大秦的法令。百姓应当努力生产，儒生应该认真学习法令。可是现在的儒生不学今法而效劳，用古法来诽谤今朝，用以扰乱民心。所以，我请求陛下下令烧毁除秦国典籍外的所有书籍，有敢在一块谈论《诗》《书》等书的，立即处死；用古代的人、事来否定攻击今天现实的，满门抄斩；官吏知情不报者连坐……”
秦始皇听了，很赞成李斯的建议，立即下令执行。这就酿成了秦朝历史上焚书坑儒的悲剧。
后来，“以古非今”这一成语，用来形容用古代的人事来攻击否定今天的现实。

以古非今yǐ gǔ fēi jīn

非：反对，否定。用古代的人、事来否定当今的现实。陈文德《刘邦大传》：“为了避免学者～，造成公权力损害，最有效的方法便是实行严厉的思想统制了。”
〔近义〕厚古薄今

以古非今yǐ ɡǔ fēi jīn

拿古代的人事来批评或否定现在。

以古非今yi gu fei jin

非：非难，否定。用古代的人或事来攻击和否定今天的现实。语本《史记·秦始皇本纪》：“有敢偶语《诗》、《书》者弃市，～者族。”
【近】泥古非今厚古薄今
【反】厚今薄古

6123【以古非今】yǐ gǔ fēi jīn

用肯定古时候的事来否定现在。非：否定、非难。

以古非今yǐgǔ-fēijīn

〔偏正〕 非，非难，否定。用古代的人或事来非难、否定当今。《史记·李斯列传》：“收去《诗》《书》百家之语以愚百姓，使天下无～。”
△ 贬义。用于评论时政。
【近义】厚古薄今
〖反义〗厚今薄古

以古非今yǐ gǔ fēi jīn

以：用，凭。古：古代。非：反对，否定。今：当今。即用古代的人或事来否定攻击当今的现实。《史记·秦始皇纪》：“有敢偶语《诗》《书》者弃市；以古非今者族。”