G002378　幼儿教育新观念新趋势

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霍立岩等著。云南少年儿童出版社1992年8月版。10万字。集中介绍了幼儿教育理论研究动态、实践动态及最新研究成果。内容包括：新时代的幼儿观与教育观；幼儿主体意识及其培养；幼儿右脑开发与创造力培养；幼儿价值观教育与“价值澄清法”；培养幼儿积极肯定的情绪情感；幼儿教师的期望与幼儿发展；幼儿教育中的奖励与惩罚；幼儿理想学习环境的规划；美国提前正规教育置疑；美国早期教育模式及其启示。