道金斯计划实施

---

80年代，澳大利亚的高等教育改革的重点转向管理体制方面。提高高校的办学效率和质量，鼓励各类高校进行协作和竞争，已成了澳大利亚高等教育改革的当务之急。1987年，在当时的就业、教育和培训部部长道金斯的主持下，人们开始酝酿高等教育的改革。1988年7月，联邦政府发表了题为《高等教育——一项政策报告》的文件，正式提出了被称为“道金斯计划”的高等教育改革方案。1989年，这一改革全面展开，主要内容包括：
❶ 建立高等教育“全国统一的体制”(UNS)，改变过去澳大利亚高等教育体系实行的“两级制”的做法，通过合并大学和高等教育学院来实现高等教育的一体化。
❷ 密切高等教育与社会的各个经济部门以及工业企业的联系。高等院校的专业和学科领域要适应国家工业的发展和产业结构的调整，根据实际需要开设新的专业和学科领域，设立新的研究项目和新的课题。另一方面，通过强化与工厂和企业的协作，高校也可获得一定的经费资助，从而减轻政府对高校的经费负担。
❸ 政府支持和鼓励高校努力提高教学质量，从事第一流的科研活动，并根据高校的“校绩”来对它们拨款和资助。
❹ 确保高等教育的课程反映“普通”和“技术”的成分、西方和亚洲的传统、土著以及澳大利亚特殊的学科。改革实施后，经过调整和合并，导致了一些新大学的产生；充分挖掘了现有高校的潜力，提高了办学效率，为高等教育的进一步发展提供了基础。