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又叫纵向研究,在心理学中研究儿童心理发展的一种常用方法。
用较长的时间,追踪儿童的心理活动,进行系统的定期的观察、测定,然后把观察测定的结果进行分析比较,研究儿童的心理发展的历程。追踪研究的时间长短视研究需要而定,长的可持续几十年,也可以几年。研究的内容也取决于研究的需要,可以是儿童的全面的心理特征,也可以是儿童某个方面的心理活动。追踪研究为研究儿童心理发展提供了实际资料,是研究儿童心理发展的连续性和阶段性规律的有效方法。但是有费时多、会因被试者发生特殊情况而中断等缺点。
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