联合国教科文组织《关于职业技术教育的建议》通过

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1974年11月联合国教科文组织在巴黎的联合国教科文组织第18届大会通过了《关于职业技术教育的建议》。《建议》考虑到科学技术正在发生和预计将要出现的迅猛发展的时代特点，提出无论在学校教育系统内，还是在终身教育的范围内，发展和扩大作为继续教育的职业技术教育，应成为全部教育发展战略中一项优先考虑的目标。《建议》提出：
❶ 今后继续教育应该使成年人个性能够得到充分发展；使个人能够充实和更新自己掌握的本职业部门所需的理论知识、实际工作能力和技能；使个人能够适应他所从事的职业在技术上的演变；使每一个有关人员不论其性别、年龄、过去所受的教育及地位，在他整个职业生涯中都能受到继续培养；有宽广的教学内容，即不仅为从事某一特定工作进行专业培训，也包括普通教育诸要素。
❷ 鼓励有关主管当局为作为继续教育的职业技术教育提供必要的基本条件，包括带薪进修假或其他资助措施。
❸ 采取下述方式发展职业技术教育：充分利用覆盖面大的传播媒介，广为宣传可以学习的专业和课程情况；对于成功地完成学业计划的人，宜通过提高工资和晋级提拔予以承认。
❹ 应考虑用多种方式安排教学，如工作时间内在现场上课；中等和高等学校专门安排较为全面的部分时间制课程，在学校和社区中心开设夜间或周末课程；函授课程；电视教育课程；定期培训；非正规讨论小组等。
❺ 作为继续教育的职业技术教育，其教学计划应根据成人的特殊要求，采取一些符合其职业生活经验的教学方法。