聋校教育制度

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国家教育制度的一个组成部分。

规定著聋校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。聋校教育制度受聋校教育的目的、任务和办学的方法制约，具有鲜明的阶级性。聋校教育制度的建立，应与生产力水平和科学技术发展水平联系起来，也应照顾到聋童的生理、心理特点和知识水平。我国聋校教育制度的建立要为培养四化需要的人才、培养聋生语言表达能力、参与社会劳动、成为自食其力的合格劳动者服务。建立适合我国国情的聋校制度，完成对旧有不合理聋校制度的整顿，不断吸收国内外有益的经验。