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教师的重要心理品质之一。
对学生活动保持敏感,能根据学生的表现(特别是意外的表现)迅速做出恰当反应的能力。表现为因势利导、随机应变、对症下药和掌握分寸。
这是教师综合应用各种策略解决各种问题和冲突的能力的表现,是教师面临复杂的教育情境时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。它源于教师敏锐的观察、灵活的思维和果敢的意志,也源于教育经验和知识的积累以及对学生的了解和爱。
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