教育心理研究

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张德琇著。

教育科学出版社1982年12月第1版。全书以教与学各方面的问题为中心，对美国心理学方面的研究成果作了详细、系统的介绍，并评论了它们的得失。全书分为5编，共20章。

包括美国教育心理研究的起源与发展，学习的基础与动力、学与教的过程，思维的发展，人格的形成，智能的测量与学习成绩的评定。1990年4月，此书荣获全国首届教育科学优秀成果专著二等奖。