描述

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借助在科学中使用的某种符号体系来记录实验或观察情况的一个科学研究阶段。

进行描述时，既使用普通语言，也使用构成科学语言的专门手段(符号、模型、图表等)。描述是在科学中转向对客体进行理论研究(解释)的准备阶段。

描述与解释彼此紧密联系。离开对事实的描述，就不可能解释事实；另一方面，只描述而不进行解释也不成为科学。

实证论者(马赫、毕尔生等人)则从极端现象的立场出发来解释科学研究的本质，宣称科学的任务仅仅是“对事物作纯粹的描述”。