弗里德里希

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【生卒】：1929—

德国心理学家、社会学家、社会科学家、马列主义青年研究的开拓者。

他试图以经验方法来把握青年的意识和兴趣，强调青年研究跨学科的必要性，并准备用这种认识来发展马列主义的青年理论，以奠定青年政策的科学依据。在行为研究上，他肯定了整个人类行为的经济决定性，但也接受西方行为研究者的基本思想。其主要观点是：所有行为的基本准则就是内外部系统相结合的适应；行为重复的可能性取决于所给予的报酬；教育的原则是以积极或消极的惩罚来实现社会规范的内化；规范的内容、惩罚的形式等最终取决于经济。

著有《今天的青年》(1967)、《社会学研究过程》(1975)、《青年和青年研究》(1976)等。