发展阶段性

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人的心身在生命进程中表现出与年龄密切联系的量和质两个方面发展变化的阶段特点(即年龄特征)。

主要含义：(1)特定阶段的心理是围绕某个优势或主导特点发展起来的；(2)某一阶段的心理与较早或较晚的阶段的心理有本质的差异；(3)所有主体以同样顺序经历同一阶段。环境因素可能加快或延缓发展，但发展顺序不变，任何主体不可能越过早期阶段而达到晚期阶段。发展的次序有赖于主体在与环境相互作用时的成熟过程。阶段论心理学家在解释发展的次序时，不太强调过程的连续性，而把发展更视为一系列的步骤，引入阶段的概念，并把这个和年龄密切相联的步骤叫做年龄特征。