马克思主义的人的全面发展学说

马克思、恩格斯运 用历史唯物主义观点科学的考察人的发展时，提出了人的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展学说包括：
❶马克思主义关于人的全面发展的本质涵义是： 从人的劳动能力来说，人的全面发展是脑力劳动同体力劳动相结合，个人 的体力与智力的充分统一发展； 并包括人的思想品德和精神状态的发展。
❷马克思主义认为，人的发展与社会生产的发展相一致，人的片面发展是社会分工造成的。大工业生产提供了人的全面发展的客观基础。社会生产关系，是人的全面发展的决定性条件。
❸马克思主义指出了培养全面发展的人的途径。这就是教育与劳动生产相结合，它是历史发展的客观规律。“它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。” (《马克思恩格斯全集》第23卷，第536页)列宁发展了马克思主义的全面发展学说。他认为，青年的任务就是学习共产主义，把自己培养成为共产主义者。并指又红又专、脑力劳动和体力劳动相结合、知识分子同工农相结合的思想，概括到人的全面发展学说中去。邓小平主张“要德、智、体全面发展”，他强调人才要“有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律”，从而丰富和发展了马克思主义的人的全面发展的学说。