加涅的学习层次系统

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美国心理学家加涅认为：人类学习是复杂而多样的，简单的低级学习是复杂的高级学习的基础。

1968年他依据各种学习活动的繁简程度把学习分为八个层次：信号学习，刺激一反应学习，连锁学习，词语联想学习，辩别学习、概念学习，原理学习和解决问题的学习。后来，他把前四类归为一类，把第六等分成两类而得到：连锁学习，辩别学习，具体概念学习，定义概念的学习，规则的学习，高级规则的学习。

1979年，他进一步把这六类归为五类：连锁学习，辩别学习，概念学习、规则学习，解决问题的学习。