量变与质变的辩证关系

唯物辩证法三大基本规律之一是质量互变规律。它科学地揭示了事物发展的过程和状态，量变到质变是一个质的飞跃要想发生质变，首先要占有大量可靠的资料，其次对所占材料进行 “去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。” 有了量的积累，还不行，还必须创造条件，及时促进事物的飞跃。邓小平在建设社会主义的实践中，运用马克思主义关于量变与质变辩证关系的原理，科学地解决了改革和建设中的一系列重大问题，同时也在实践中大大丰富和发展了马克思主义关于质量互变的理论。
认识事物的本质十分重要，搞社会主义必须弄清社会主义的本质这个首要的基本问题。邓小平指出： 我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们没有完全搞清楚。我们的经验教训有许多条，最重要的一条就是搞清楚这个问题，这是个首要的基本理论问题。正是这一认识，促使邓小平十分重视社会主义本质的研究。他从分析社会主义社会矛盾的特殊性入手，找到了社会主义区别于其他社会形态的内在的质的规律性。认为社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。从而划清了社会主义与资本主义的界限。
任何事物都是质和量的统一，质是具有一定量的质，量是具有一定质的量，事物的质和量互相规定，互相制约。因此，要真正认识事物，必须把质和量统一起来，掌握事物的度。邓小平正是运用质和量相统一的科学方法分析中国的国情，研究我国社会所处的历史阶段，提出了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断。他认为随着生产资料所有制的社会主义改造的完成，我们消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了以公有制为主体、以按劳分配为主要分配原则的生产关系，理所当然是社会主义社会，这就从质的方面把握了我国的社会性质。邓小平就是这样通过量的分析，才得出我国的社会主义还只能是初级阶段的社会主义的论断。
量变和质变是辩证的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。社会主义要从初级阶段向更高阶段、乃至向共产主义过渡，也不会是突然发生的，只有量的积累达到一定程度，才能发生质的变化。邓小平把发展生产力作为社会主义的根本任务的思想，就是为了通过生产力的发展，打牢物质基础，实现向共产主义过渡的质变。他反复强调经济发展必须有较高的发展速度，能搞多快就搞多快，切不可求稳而丧失时机，迈不开发展的步子。但他又强调要防止 “欲速则不达”。他指出，要从国情出发，量力而行，要讲效益，讲质量； 要按客观规律办事，力争隔几年上一个台阶。
量变到质变，质变又引起新的量变，循环往复，是个无穷发展的过程。社会主义代替资本主义是历史发展的巨大质变，但这种质变并不是发展的终结； 社会主义仍存在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。因此，社会主义仍需发展，不可能一成不变。邓小平关于社会主义条件下还要通过改革解放生产力的理论，社会主义靠改革发展，改革也是一场革命，改革是社会主义制度的自我完善和发展，邓小平指出这场革命不是一个阶级推翻另一个阶级的革命。从而明确地区分了质变的爆发式飞跃与非爆发飞跃，根本性质变与部分质变的两种不同情形，为改革的稳妥性提供了理论依据。改革必须照顾大多数人的利益，必须充分考虑群众的承受能力，有计划、有步骤、有秩序地进行，才能保持社会的稳定，才能正确处理改革、发展、稳定三者的相互关系。
量变和质变是事物发展过程中的两种不同形态、不同阶段，但二者又总是相互交错，互相渗透。邓小平据此提出了我国经济发展三步走的战略目标和步骤。他把社会主义初级阶段划分为若干个小段，通过小阶段的部分质变，实现整个初级阶段的由量到质的飞跃，是对辩证法关于量变和质变的巧妙运用。他还提出，允许部分人先富，先富带后富，最后实现共同富裕的战略思想，这既坚持了共同富裕的战略目标，又在时间上有先富后富之别，充分体现了质、量互变的基本观点。最后，邓小平提出经济发展战略。生动体现了事物发展的连续性和阶段性的统一。