道德价值

指个人、集体及其行为的道德意义和价值，是社会道德关系的一种表现形式。也是人们的道德实践活动和道德意识现象所具有的一种属性，它对于人们选择道德行为具有重要的意义。人们对道德价值的理解，构成了人们各种不同的道德价值观。由此表现出的行为、品质对社会生活产生了影响，触及到他人的利益，起到巩固或破坏现存社会的基础的作用，正因为如此，社会才需要借助道德关系来调整人们的行为，向人们提出一定的道德要求，履行一定的道德义务，从而达到一定的道德目的。道德价值的实质所体现的就是一种要求，即在处理个人与他人及社会整体利益关系时“应该如何”的要求。只有在对待和处理这种利益关系时，才会产生道德意义，也才有了道德价值问题。在阶级社会里，道德具有阶级性，道德价值也具有阶级性，不同阶级的人们总是自觉不自觉地从本阶级的道德原则、规范出发，来衡量人们道德行为的价值。马克思主义伦理学是从一定社会经济关系的历史发展中来考察道德价值问题的。在马克思主义看来，道德价值特别是道德行为，是由其是否有益于社会的进步，是否能促进人类的精神文明和人的进步发展来确定的。一个人的道德价值是与他对于社会发展的贡献紧密联系着的。

道德价值daode jiazhi

人们的道德实践活动和道德意识现象所具有的一种属性。它体现着这些实践活动和意识现象对一定的社会、阶级和个人所具有的意义。人们对道德价值的理解构成了不同的道德价值观。人们的道德价值是由人们行为所具有的社会意义中产生的。一般说来，凡是符合道德要求的行为就是善，相反的行为就是恶，由此显示出它的价值概念来。道德价值的实质所体现的就是在处理个人与他人及社会整体利益的关系时“应该如何”的要求。道德价值的标志就在于在处理个人与他人及社会整体利益时能否做出必要牺牲，没有必要的牺牲就没有价值。无产阶级道德价值观体现在为符合社会整体利益的道德原则的实现和牺牲精神上。

道德价值daode jiazhi

人们关于自身道德观念、道德行为对于社会和人的意义的衡量。是在道德意识发展的较高水平上，在对社会实践进行概括的基础上形成的，是反映人们对外部世界的对象和现象的态度、道德的社会意义及人对周围世界和社会现象的评价。道德价值分为社会道德价值和个体道德价值。当一个人接受某一道德规范时，说明他已赋予他一定的价值，这使得外部的道德规范成为个体的道德价值观念。个人的道德价值与社会道德价值相统一，是道德教育的目的之一。

道德价值

道德的社会作用和意义表现为促进社会生活的改造、丰富和完善的价值。既取决于道德现象本身的功能或属性，也取决于社会所提出的道德要求的性质和程度。反映道德现象直接或间接满足社会道德需要的关系。

道德价值

能满足人们和社会道德思想发展，正确指导人们行为的道德意识在发挥其社会的效益和功能时，所显现出来的价值。这种效益和功能越大，其道德价值越高，反之越低。英雄模范人物以其高尚的思想和品质，显现了崇高的道德价值，受到人们的普遍尊敬，具有巨大的感召力。人是带有社会性的，人们总是互相影响、互相制约、互相作用的，这种影响和制约既可能是积极的、向上的，也可能是消极的、落后的。因此，人们的思想、品德、行为往往带上道德价值的色彩，人们应该经常从自己的思想和行为中去考察其道德意义。道德价值是衡量一个人的道德水平、衡量某一事物善恶的重要尺度。

道德价值moral values

评价自己和别人行为是否具有道德意义的标准。对抉择一定的道德行为起定向作用。道德具有社会性，不同的社会具有不同的道德体系和行为标准，同一社会内部也存在多种道德体系和行为标准。人们的行为选择应符合社会公认的道德价值。它的形成需要较高的道德意识发展水平及道德实践，形成后即对道德行为起调节作用。道德教育的目的之一就在于培养符合社会道德价值的个人道德价值。

道德价值moral value

精神价值的一种。主要是用来评价一定的思想和行为对社会、阶级和个人所具有的道德意义。它对一定社会和阶级的人们的行为起着定向作用。在阶级社会里，道德价值具有鲜明的阶级性，不同阶级的人总是自觉不自觉地从本阶级的道德原则和规范出发，来衡量人们道德行为的价值。它的形成需要较高的道德意识发展水平及道德实践，形成后即对道德行为起调节作用。道德教育的目的之一就在于培养符合社会道德价值的个人道德价值。