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【生卒】:1916—
美国心理学家。
现代美国教育心理学与教育测定学学科领导人之一。曾任芝加哥大学副教授,伊利诺斯大学教授,斯坦福大学教育学心理学教授,美国心理学会、美国教育研究学会会长。他一直关注著教育问题,不愿追逐应用研究和开发研究的潮流。
他的特点是以严肃的批判的态度展开其理论,堪称教育研究方法论方面的第一位权威人物。著有《心理测试的基础》(1949)、《教育心理学》(1954)、《心理测定与人事决定》(合著,1956)等。
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