美术教师的备课

美术教师的课前准备工作。它有两个含义：一是开学前的总体的准备工作，二是每节课的具体准备工作。
❶开学前的准备工作包括：其一，钻研、分析教材。首先，要钻研《美术教学大纲》，明确本学科的教学目的、任务，选择教材内容的原则，各年级教学内容与要求，及教学中应注意的问题，以便对美术教学从总体上加深认识。这是教师备课的基础。其次，钻研美术课本，要通览通读，再对照美术教学大纲加以分析，领会编辑意图，掌握各课的特点和相互间的联系及各课的地位、深度与广度。再次，对照课本，钻研教学参考书，进一步了解各课的内容、教学目的、重点与难点，将课本内容弄懂弄通。其二，物质准备。包括教学设备与教具的准备(如布置美术专业教室，配齐教学设备，准备模型、实物、图书资料、挂图、幻灯片及教学用的工具材料等)。准备教具工作，是美术教师的重要的教学准备工作，应于学期末检查下学期教学用的教具，以便作购置计划，开学之前应基本备齐。

❷每节课的教学准备工作。包括：其一，熟悉课本教材内容，练熟课本内容及其相关的技法，尤要练熟课堂示范表演的技法。其二，准备好本课所需的一切教具。美术教师必须动手精心制作范画、范品，使之具有示范性、启发性。教师制作范画、范品的过程是体会教学重点难点的过程，也是考虑教法的过程。工艺制作课仅有完成的范品尚不够，还要有制作步骤的教具。其三，组织教材，考虑教法。指把一堂课所要进行的内容，按照教学过程安排好前后顺序，选择合适的教法等。例如，如何引入课题，何时展示范画、范品，怎样讲授方法步骤，如何配合讲授进行演示，用何种方法演示，如何启发学生创造思维等等。其四，编写教案。将教学的一切设想计划落实于文字。其五，课前课后备课。同一课业内容，美术教师要在同一个年级数个班中教学。第一个班讲过之后，一定有成功或不足，甚至失败之处，上第二个班之前，要及时的加以修正原来制定的教学计划，根据第一班的经验，上好下一个班的课。其六，通知学生下节课须带的工具材料。这是美术教师不可忽视的教学准备工作之一。

美术教师的备课Meishu jiaoshi de beike

美术教师课前的准备工作。一般分为开学前的准备和每节课前的准备两步进行，大体包括钻研教材、了解学生、物质准备、写教学计划四项内容。
开学前的准备工作：
❶钻研教材。首先要熟悉《美术教学大纲》，了解美术学科的教学目的、要求、教学内容、教学注意的问题等各项规定，从总体上把握教学内容的范围和各课业之间的关系。这是教师备课的基础。其次，钻研美术教科书，先要通览通读，再对照大纲加以分析，领会编辑意图，掌握各课的特点和相互之间的联系，把握各课业的地位、内容的深度与广度。再次，对照课本，钻研教学参考书，进一步明确各课的教学目的、教学要求、教学重点与难点，将课本弄懂弄通。
❷了解学生。是为了使备课切合实际，有的放矢。备课时心中要装有学生，将教材与学生结合起来思考教学。
❸物质准备。包括美术教室、图书资料、电教设备、教学所用画具、工艺材料和教具等的整理、布置、检查、补充与购置，范画范品的准备，学生所用工具材料的准备。这是美术教学备课的特点所在，是教师必须重视的准备工作。
❹写出两个教学计划。一是制订学期或学年的教学进度、是在熟悉美术教学大纲、钻研教材基础上依据校历制订的。二是课题计划，亦称单元计划。在学期计划之后，做出每单元教学计划，包括课题、教学目的、多少课时、几张作业完成教学任务、每张作业的要求、作业之间的联系及教学重点等。
每节课前的准备工作：
❶熟悉课本内容。对教材内容，不仅要弄懂、弄通、会讲、会画、会作，还要熟练所教的技法，熟练课堂的演示。
❷把本课所需教具准备齐全。包括模型、实物、材料以及范画范作步骤图等。美术教师备课，必须动手制作范画、范品，且要精制。
❸设计教法。即考虑如何教，学生如何学，用什么方法实现教学目的。其次根据学生年龄特点和可接受性，将一堂课所要进行的内容，按照教学过程安排好前后顺序，选择合适的教法和适合学生的学法，使学生掌握教学内容，完成教学任务。例如，如何引入课题、创造情境、激发思考、组织讨论、引发动机、启发构思，如何展示范画、范作、示范表演以及学生如何作等等。
❹编写教案（即课时计划）。将教学的一切设想落实于文字。
❺课前课后备课。同一课业内容，美术教师要在同一年级数个班中教学。第一个班讲过之后，定有成功或不足甚至失败之处，上第二个班之前，要及时地加以修正原来制订的教学计划或改变教法，要根据前一个班的经验，上好下一个班的课，
❻通知学生下节课必须携带的工具材料。指课业进行的前一天或课上，通知学生下一节课所要携带的工具材料。这是美术教师不可忽视的教学准备工作之一。